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自己也不是被怀疑过吗？
到现在什么事没有不说，还把制衡自己的亲事官尽数掉出了城，前往了前线。
人心换人心。
……
赵英回到了延福宫，九岁的赵谌正在抑扬顿挫的背诵着大段的《左传》。
“子贡曰：以礼观之，二君者，皆有死亡焉。夫礼，死生存亡之体也。将左右周旋，进退俯仰，于是乎取之；朝祀丧戎，于是乎观之。今正月相朝，而皆不度，心已亡矣。嘉事不体，何以能久？高仰，骄也，卑俯，替也。骄近乱，替近疾。君为主，其先亡乎！”
赵桓没看过左传，但是不妨碍他的大皇帝系统的校对，大皇帝系统给了满分评价，断句、语气、重音都很准确。
满分？赵桓点了点头，这娃不简单啊！
这古代的背诵可不是简单的背会就行，还要会诵读。
诵，书须成诵，则学进矣。
“句读”是启蒙教育，也是贯穿读书人一生的基本功之一。
在没有标点的经典中，弄通文意是第一步。
之后再根据句首发、句尾、疑问、复句关联、对话、动词、名词、总分关系、修辞、对称等等去断句。
后世依据文言文的大意，拿出一句没有标点的话，进行断句，一直是赵桓当年，最头疼的语文题之一。
但是这对古代这些读书人来说，却是基本中的基本，不要太简单。
也就是说，次次在高考模拟题中，断句题中能得满分的人，到了大宋也就是勉强算个读书人。
离士大夫这三个字，还有解试、省试、殿试三大关要过。
赵桓读了一个月的书，在大皇帝系统的句读考评中，最高达到了35分，他还是参考翻译，照着书念的。
这娃娃是背的。牛笔！
读书这事，在大宋是头等大事，哪里有那么容易。
辛亏自己过来就是皇帝，这要是这样读书怕是教书先生把戒尺打烂，自己也不见得，能把一本左传读下来。
九经、五经、开元礼、三史、三礼、三传、学究、明经、算学十四本……
赵桓一想到这就暗自庆幸，这么多书，他觉得自己一辈子也背不完。
“不错。去休息吧。”赵桓给九岁的娃娃点了个赞。
赵谌却摇了摇头，说道：“少傅留了课业，今天在学堂背错了一篇礼记，被罚了十遍的抄写。父皇若是不再考评，儿臣去写字了。”
他说完露出了一个苦瓜脸，十遍的礼记，怕是写到天明了，自己怎么就这么笨，没背对呢！
赵桓正要想要不要下个旨，把这一百遍惩罚给省掉。
一片礼记少的也有1500字！
十遍，一万五千字，这写大字写到什么时候了。
只是他还没说话，就听到朱琏在旁边厉声呵斥道：“莫要露出这样怨怼的模样！再把《礼记·学记》抄十遍！”
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