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“我明白!”丘少鸣心中有数,笑说道。
三节课很快上完,邓学姐也被副校长喊到了办公室。
“邓老师,现在离考试时间越来越近了,学生们的压力很大,我们现在要做的就是给学生们释放压力,而不是请这些所谓的‘名师’来上一些没有丝毫意义的课,你明白吗?”
副校长语重心长的说道,口气柔和,显然他也不想给邓学姐太大压力,因为不单单是学生,作为带班老师,他们的压力同样巨大。
邓学姐也很纳闷为什么丘少鸣一直围绕单词来讲课,此时面对副校长的质疑,她无力辩驳,只能应道:“罗校长,我知道了。”
吃过晚饭,邓学姐早早的来到了教室。
此刻教室内已经有三三两两的学生出现,邓学姐注意到,平时班级里的一位偏科生正认真的复习,那专注的神态绝不是装出来,他真的在用心复习。
邓学姐悄悄走到这名学生背后,想看看他复习什么资料,能够让他这么认真。
“英语?”
邓学姐不可置信道,对于这名学生她是又爱又恨,爱的是他语文、数学、物理等成绩都不错,唯独英语常常垫底,最高的一次也才考了四十几分。
这样一名学生,她记不清帮了多少次,学生自己也很努力的学习、听课,但是收效甚微,直至最后连学生自己都已放弃。
没想到,今天听完邱老师的课后,他竟然主动的学习英语。
“廖冬,你翻这么快,你记得住吗?”邓学姐看到学生翻阅单词的速度越来越快,不禁提醒道。
那名学生被邓学姐打断,不知所措的站起身,结结巴巴道:“老…老师。”
“坐下吧,现在你做的很对,你英语不好,现在只能通过记单词拉高分数,只是你要认真些,不要草草翻两下,知道吗?”邓学姐语重心长教育道。
“我知道了,老师。”
学生听话的坐下,开始认真翻阅起来。
邓学姐满意的点点头,此时教室里的人越来越多,学生们的复习热情很高,这让她很满意。
转身坐到讲台上,她开始整理高考的一些计划安排。
过了一会,邓学姐抬头,想看看学生们的复习情况,眼睛鬼使神差的就停留在廖冬身上。
“他又翻这么快?”邓学姐眉头微皱,不悦道。
这一次,她脸色不太好的走到廖冬座位旁,轻轻敲了两下桌子,“廖冬。”
廖冬正看的入神,又被老师打断,心里也十分郁闷,不过他还是礼貌的回道:“老师。”
“刚才不是告诉你,要慢慢看,看这么快,有什么效果?那你还不如拿其他课本来复习。”邓学姐的口气很重,颇为严厉。
廖冬有些害怕的回道:“老师,我知道,我只有记住了才翻下一页,没记住我不会翻的。”
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