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“校长，这是这学期三个新入职老师的试用评估报告，我给你放这儿？”王国忠边说话边躬身把一个文件夹放到缪志清的办工作右上角。
已经年逾耳顺的缪志清抬了抬头，有些奇怪地问道：“怎么？这才过来两个月，他们的评估就出来了？”
“是的，校长，我觉得虽然按规定都是试用三个月再做评估，但也没必要非得拖到最后一天再做评估，以前也是两个月出头就决定去留的嘛！”王国忠回答得很自然，给出的理由也确属事实。
“好吧，我看看！”缪志清点点头，认可了王国忠的说法。
其实，就算王国忠的理由很牵强，缪志清也很大概率不会太过计较。
因为关江八中在全市所有高中学校之中综合教学实力排序太过靠后，早在几年前就被列为了精简机构的试点之一。
以前的政教处、教导处等部门都被撤销了，而相应的职能都集中到了现在的教务处。
也就是说，王国忠这个教务主任的权责其实非常大，而且在“行政级别”上，也几乎是和常务副校长是同级的。
所以就算性格尖锐的缪志清是八中的一把手，在和王国忠交谈时也会很注意。
第一份评估报告是关于张学森的，王国忠给出的评价很一般，不过对于体育老师来说，只要合格就行了。
所以，缪志清没多想就在报告下方签字，同意了王国忠提交的与其签订正式聘用合同的申请。
第二份评估报告是梁静怡的，王国忠给出的评价是优秀。
给出优秀评价的理由，则是通过两次月考成绩来看，她所教的两个班级英语成绩都有进步。
尤其是现高一14班的英语成绩提高还很大，充分体现了她的教学水平。
另外，在担任高一13班班主任的工作中，梁静怡也表现出了认真负责、兢兢业业的工作态度。
对于这一点，缪志清也很认可，也顺理成章地在报告上签了字，再次批准了一份正式聘用合同。
可当他翻到第三份关于凌闻霄的评估报告时，眼皮不禁跳了一下。
事实上，尽管这段时间以来缪校长关注的重点都在毕业班上，但并不意味着他对高一的情况一无所知。
从开学到现在，高一14班不仅没有出过像往届14班这样或那样的问题，而且学风学纪还非常出众。
再加上第二次月考的成绩明明白白地放在那里，老校长还是清清楚楚能看得到的。
是故不管从管理上来说，还是从教学上来说，凌闻霄这个非师范专业出身的老师，都应该用卓越这两个字来做考评。
然而，教务主任提交的这份评估报告上面，却碍眼地写着“不合格”三个字。
这就让老校长很费解了，毕竟从之前王国忠对凌闻霄那极为欣赏的态度看，怎么都不至于给出这样的评价啊！
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