第159章、关于姑娘的教育问题(2/3)

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  知道读音了,再根据偏旁部首什么的来猜那就简单了,猜,随便猜,“是三条狗嘛,一条狗就很凶了,三条狗肯定更凶……”

  看到封璟眼角中计了的眼神,苏婳料想他之前用彪悍来解释猋的读音肯定也是陷阱,话口一转,“一条狗跑得快,三条狗肯定跑得更快,猋就是跑的特别快的意思吧。”

  封璟诧异的看了苏婳一眼,这个村姑还是有点学习天分的啊。

  苏婳都要哭了,想她经过九年义务教育的人,到了古代成了文盲,谁有她憋屈啊。

  在现代,大家都说会简体字的人,就能认识繁体字。

  可是那都是说的规规矩矩写的繁体字啊,字体不同,那字就变了个形,扭曲的厉害,飘逸的厉害。

  犬的金文大篆体,真的得去猜啊。

  会认繁体字,和会写繁体字也是两个意思。

  在古代写个简体字,字体还丑,古人还真的不认识简体字。

  所以,重新学习繁体字,就是重新学习的过程了。

  “这个字呢?三个鱼叠在一起。”

  “怎么念?”

  “神仙的仙一个音。”

  “鱻啊,应该是味道比较鲜美吧。”

  又猜对了,若不是知道对方没有念过书,封璟都要觉得她是不是在扮猪吃老虎了。

  不行,还得再试试。

  毕竟这两个字,只要知道读音了,就很好理解这个字的意思。

  封璟拿起毛笔,写了一个三叠字,由鹿字组成。

  苏婳不由得再次吐槽一下,这个世界的字真的是小篆吧,好难认啊!

  “这个字,和粗细的粗,发音一样,你说这个字什么意思。”

  三条狗还能说跑得快。

  三条鱼读鲜,还能说鱼很鲜美,能联系的起来。

  三个鹿,念粗,怎么解释这个字的意思啊?

  三个鹿和cu有什么关系?

  三鹿她懂,三个鹿的字,苏婳不懂啊。

  可是吹出去的牛逼,不能自己打自己脸啊。

  会不会就是粗的意思呢?

  封璟会这么好心的提醒自己就是粗细的粗么?

  或许他就是以为告诉了她,她也猜不到呢?

  毕竟,鹿怎么就和粗有关系了?

  对了,还是有关系的吧。

  以前那些男人不都喜欢买什么鹿鞭来补的么。

  鹿鞭的话,和粗啊,大呀什么的,就有关系了。

  难道麤这个字这么污的么?

  苏婳看了一眼一脸坦荡的封璟,总觉得自己想差了。

  可是除了这个,她又想不起什么解释了,毕竟自己文化水平是真的只够小学。

  “弟弟。”

  苏臻茫然的看着她,他真的爱莫能助啊,阿姐好可怜啊,封大哥这么欺负姐姐,“阿姐,我也不认识这个字。”

  苏婳微笑着伸手,捂住了苏臻的耳朵。

  苏臻和封璟两脸懵逼的看着她。

  苏婳做贼一样的蚊子声音,看混球的眼神看着封璟,“三个鹿,就是粗细的粗的意思,粗、大。你以后别当着小朋友问这么粗鄙的问题好不好,我弟弟还是个孩子呢。”

 

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