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看他干嘛？郑毅凡往左边侧了侧头，瞟了一眼方迪，又看了看那纸上的人脸，一脸的揶揄。
画的还不错，要不让杨逸来帮你回答吧。
方迪顿了一下，瞄了一眼课本，站了起来。
“词中的意象景物共九个，其中，蝉、长亭、雨、兰舟、烟波、暮霭为实景，杨柳、风、月为想象之景。其作用为：渲染凄清意境，烘托人物感情。”
方迪说完，便坐下了。
继续拿着橡皮擦了起来。
她又不是许仁明，就算睡着了，她也能回答出来，好嘛。
只是，奇怪了，语文老师很久都不提问她了，今天怎么会提问她的呢？
方迪往一旁的郑毅凡瞟了一眼，莫不是，因为，旁边招惹得风雨？
不错嘛！郑毅凡看向方迪，二号！
都会抢答了！
美女老师只是让了第一个问题的，好嘛！
郑毅凡笑笑。
方迪睇了郑毅凡一眼，把素描本拿起来，拍了拍纸张上的橡皮屑，又继续很小心地擦了起来。
“好！”丁凯玲微微颔首，往讲台前走来。
说得很好，但是，她问得是第一个问题。
方迪把两个问题一并回答了。
这是嫌她的速度太慢了，耽误大家八卦了嘛？
原来真是自己少说了！
许仁明抓了抓头，回过头狠狠地瞪了唐霁一眼。
都怪唐霁之前戳自己，被丁老师盯上了。
嗯？抬头看向前方方迪的唐霁，冷不丁的看到许仁明狠狠的目光怔了一下，抬脚踢了一下许仁明的凳子。
瞪他干嘛？老许，你脑子被门挤了！
莫名其妙！
唐霁白了许仁明一眼，抬头往前看过去，只见方迪正侧头看着郑毅凡呢。
“好了。回答得很好。”丁凯玲笑道，在郑毅凡的旁边停住了，看了一眼方迪，“接下请大家朗读课文，结合课下注释，尝试翻译，五分钟后，请同学站起来翻译。计时开始。”
读书了读书了。
众人，相互看了两眼，捧着课本读了起来。
别擦了！
郑毅凡推了推方迪的胳膊，重新画一张不就得了。
干嘛？方迪停下，看向郑毅凡，点了点那道深深的划痕，都是你的错！
她花了小半节课的时间才画好的。
重画好了。郑毅凡伸手去拿那张画。
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