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“我的方法就三点：背单词，背语法，勤做题。周而复始，不断重复，没有捷径，贵在坚持。”耿欣雨顿了一下，“当然，既要背，便要大声背大声读，英语是要讲究语感的，而语感是要读出来的，不可以默读。”
“嗯嗯嗯，有道理。”“我就是发音不准，不喜欢读。”“我还以为是有什么捷径呢，原来大家都一样。”教室里又是一片议论声。
“怎么能一样呢？人家可是班里前5名的，校前20名的。”杜晓风看了一眼唐霁。
“总成绩又不能代表英语成绩呀。”唐霁收起了原来准备记方法的本子，放到了面前的桌子上。
“此言差矣，你以为英语老师是随便点名的呢？”杜晓风笑着小声地说道，拿起英语课本挡在了桌前。
“当然是了，不然呢？”唐霁也学着杜晓风拿起了英语课本，往桌子的左边靠了靠。
“这是按成绩好坏来点名的。”杜晓风笑着，“这四个人，哪个成绩差呀。”
“真假的？”唐霁一脸的不确定，这老师是神了嘛？这才刚来便知道成绩优劣了。那他，可不是一开始就坠入深渊了，想上来简直是难于上青天了嘛？
“嗯，说得很好。”朱颜看了一眼耿欣雨，这丫头很机灵呀，简洁扼要，以简制胜，这三点，无懈可击，环视了一圈教室，“请坐。英语有句谚语‘Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）’不断重复，贵在坚持。”
耿欣雨笑着坐下了，看到侧过头来的何诗菱，她脸上一如往常的表情，若有似无的笑着，仔细一看，发现，她手里立在桌上的课本里夹了一张纸，上面写着四个字：小心火烛。
你刚才在提醒我？耿欣雨睁大了眼睛，看向何诗菱。
何诗菱把书本放下了，在纸上写着什么，下一刻，又把书立了起来。
耿欣雨看到书里的纸上写着：写在你站起来之前。好在你机灵。
耿欣雨看着很快又放了下书本何诗菱，笑了一下，这是在夸她呢，还是在取笑她呢，眼前这个住在居云镇的朱颜老师，确实很近，只是以后，这距离是要远一点还是需要再近一点呢？
耿欣雨又看了一下面前的朱颜，发现，她又在盯着王晓晓了。侧头看了下，还好，晓晓的草稿已经写完了，正在顺着默念呢。
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