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一路跟着何忠来到了学校食堂，罗川和关山站在窗外悄悄的往里看。
食堂里面有好几个老师，还有二十几个孩子，他们都规规矩矩的坐好，乖乖的等着吃饭。从食堂工作人员的称呼来看，何忠并没有说谎，他确实是年级主任，而且看起来他很关爱这些孩子。就连每个孩子的碗筷他都贴心的给准备好摆放整齐，还小心翼翼的给孩子们挨个盛汤。
罗川站在窗外摇了摇头，低声说：“我一直都不觉得我自己是个以貌取人的人，可怎么看这个何忠就那么别扭呢！我也说不上为什么，就是看见他就觉得很讨厌。”
关山在一旁也压低声音接道：“那可能是你多年的办案经验造成的吧。我跟你说，虽然表面看起来他好像很和蔼可亲，可实际上这些孩子都非常害怕他。你看他们坐着的姿势，说是坐有坐相，其实就是浑身紧张。还有刚才那个男孩杨天新，在看见何忠的时候步步倒退，双手时背后，这都是下意识的躲避和恐惧姿态。所以我觉得，这个年级主任平时应该很严厉，惩罚孩子的方式足以让这些毛头小子非常害怕。”
“嗯，我也有这种感觉。还有啊，关山，你不觉得他们现在吃饭的氛围很诡异么？至少和我印象中的学校食堂有很大的差别。”罗川紧皱眉头，拼命想要找出自己之所以觉得怪异的原因所在。
关山也说：“可能是因为孩子们看起来不太自然吧，有些僵硬拘束。还有就是因为人没有那么多，他们都是放学之后上某个补习班的孩子。”
罗川不太放心，就这样看着孩子们吃完饭，又看着孩子们上完那补习班，最后挨个等到他们都被自己的家长接走，罗川和关山这才出了学校，回到自己的车上。
此时看一眼手表，已经是晚上八点钟了。罗川都觉得有些累了，真的很难想象这些孩子的一天是不是真能坚持下来。
抻了个懒腰，罗川对关山说：“你回去休息吧，我想在这里再呆会儿。反正回去我也睡不着，我想好好想想林晓婷和那幅画。”
“你都不走，我能留你一个人在这里？没关系，我回去也没什么特殊的事要做，就陪你在这里呆会儿吧。犯罪心理学中有这样的说法，你离被害人或凶手的距离越近，越是能感受到他们所感受的东西。这就是为什么会有犯罪现场还原和犯罪心理还原呢。”关山稍稍把座椅向后放了放，让自己尽可能舒服一些的坐在车里，因为他们可能会在这里呆很久。
罗川侧身靠在座椅上，面对着关山说：“我可能真没有什么艺术天份，我非常不理解林晓婷为什么会喜欢那幅画？我还特意仔细看过几遍，也并没有在画里发现望远镜之类的东西，甚至连星星都没有。这到底和案子有没有关系？”
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