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自己当时就多嘴说了一句：“天是圆的，地也是圆的。”
说罢，就从柜子里把这个和公子一起做的地球仪拿了出来。
没想到惹得院长邹衍，逮着公子追问个不停。
“公子，你是从燕国王室，某一残缺简牍中发现其记述的？”
邹衍带着疑问问道。
“院长，确实不假。小子发现时，这半箱简牍都已破烂不堪，小子整理出来后，就把那些竹简处理了。这个上面所标注的这一小片地方，该记载说是我中原诸国。”
“这些东西，乃是西方某一个叫哥伦布的，在驾船周游这个世界时所记载的。据其所述，是其在驾船经过我中州海外时，遇到海难，整个船上数十人，只余其一人，最后漂泊到我周朝。”
“最后其人无法回乡，客死于我朝，而这些记载就是他留下的。小子也是在王室藏书阁内某一角落发现，看其讲的故事有点道理，故才整理出这些。”
“院长，桌上这个东西叫“地球仪”，也是根据简牍中所描述，小子才琢磨让人做出的。”
老院长邹衍则拍着大腿，感慨道：
“公子，没想到西方也有如此先贤。该人讲的是有道理的，老臣也在海边看过船出海之际，最后看到情景与其描述之状况相符，而无深究。而其人，居然游览地域如此之广。”
“公子，你这个地球仪可否给老夫再做一个？”
“院长，这个你拿走吧！小子再做一个即是。”
待老院长邹衍拿走这个地球仪走后，姬康才擦擦了脸上的汗，真不容易呀！
也幸亏只是在这个地球仪上，标注了中原各国的国名和其他大洲的洲名，其他国家和地名都没标注。不过让这个时代最杰出的地理学家邹衍，早点接触这个地球仪，也是个好事。
六月初九、初十两日，按君侯府规定，这两日是襄平学院招生考试之日。
邻近各乡里先生，相互交叉监考。
初九，上午为八到十岁孩子的考试，下午为十到十三岁孩子的考试；
初十，上午为十四到十六岁孩子的考试，下午为十七岁以上年青人的考试。
辽地的各郡县，乡村都安静下来，没有了往日的喧闹。
人们甚至连走路都小心翼翼，说话都不敢大声。
在这个文盲率超过百分之九十五以上的时代，对于大多数的人们来说，能够识字、读书，这是祖宗八辈所积累的福气，再怎么神圣都不为过！
而襄平学院在邹衍为院长，鲁仲连为执行院长后，随后带来的弟子除少部分到各部门、各郡县任职外，大部分都在学院担任了教员。
今年度学院本计划招生一千名到一千五百名。
襄平学院本身，就是按四千学员的标准来建立的，招这么多学员是没一点问题的。
但随着学院内先生的增多，辽地民众对自家孩子上学的渴望。
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