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歌顿看着李察，继续说：“我告诉你这些，是希望你知道，你今天的构装师和魔法师身份是用什么代价换回来的。阿克蒙德在很大程度上是公平的，你这一代，成年和接近成年的共有三十七个阿克蒙德，其中有九个是我的孩子，也就是你的血亲弟弟妹妹。而未成年的各系阿克蒙德还有七十一个。在他们中间，你所得到的投入是最多的，多到了超过你所有血亲弟妹的总和。而且这还仅仅是个开始，可以预见的将来，我在你身上的投入还会继续增加。而你的老师，苏海伦，也会为你投入更多资源。”
李察本能的想要出言拒绝歌顿的后续资助，然而却发现自己其实缺乏拒绝的底气。因为他现在已经用去了歌顿太多的资源。而当歌顿再提到苏海伦时，李察则完全没有了抗拒的能力。在深蓝的五年，李察其实和苏海伦见面的时间和次数都不多，所得到她亲自的指点也没有多少。可是在离开深蓝的时候，李察才明白苏海伦给了他什么。
深蓝的整个魔法世界是向李察完全敞开的，这是惟有他才能得到的优待。而通过菲尔大师等多位大魔导师的潜移默化，包括前期度身定制的课表，苏海伦实际上教会了李察思考的方式，也推动他走上了创造的道路。其实这才是老师能够交给学生的最宝贵财富，太多的人跟随平庸的老师学习了一生的魔法，却永远只会在标准的框架里打转。一字不差的咒语，精确到当量的魔力，就是他们所能掌握的一个法术的全部。他们就算是一生中扔出再多的火球，也不明白火球的原理是什么，更不可能对火球术有稍许的改进。
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