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张主任似乎不觉得意外，他平静地问：“高二年级的工作，你计划谁来接手？”
“你的意见呢？”朱校长通过这几天的观察，发现张主任不仅能够为自己着想，具有远见，还能够有处理问题的方法，是个快被埋没的人才。
如果不是发生一些变故，朱校长也认为这个人和老罗差不多，属于明哲保身混日子过的老好人，或者说是老狐狸。
老罗在生活上面不检点，喜欢沾点野花吃点窝边草，朱校长是早有耳闻的，没有弄出事情来，也没有证据，他只能睁一只眼闭一只眼。
张主任没有绯闻，他是相当的洁身自好。
“从多方面考虑，我个人认为李乱红比较合适，她的弱项是年轻缺乏经验，优势也是年轻，有活力有潜力。她现在正处于人生的低谷，提拔她，对她来说，意味非常，对学校来说，可以平稳的度过这个多事之秋，对校长你来说是做了一件功德圆满的事情。我去买东西，你拿主意。”张主任点到为止，赶紧去办事情了。
朱校长也有这个想法，但是，有点拿不定主意，担心李乱红不能胜任，张主任的想法与自己不谋而合，他放心了，大不了这个学期，让张主任继续兼职，下个学期正式任命李乱红。
朱校长想好了，下个学期高二年级的工作，让张主任分管，这样分管教学工作的副校长肩上的担子也减轻了许多。
在阳台上，朱校长看见张主任进了大门，马上下楼，两个人一起去看望李乱红。
到了李乱红家里，朱校长进门一看，刘科长默默地坐在沙发的一头，李乱红嘴唇紧闭呆在另一头。
客厅已经收拾整齐了，李乱红也换了一身衣服，虽然脸色苍白，但是坐在沙发上，你还是能够看得见她的精气神。
这是一个内心强大的女孩子，朱校长很满意，心里的一块石头落了地。
朱校长让刘科长回去，他在沙发上靠近一点李乱红坐下。他开口没有安慰李乱红，而是出人意料的问，“李老师，下面一节课，你能不能去上？”
提出这个要求，朱校长是从两个方面考虑的：一，李乱红去上课了，师生中对发生在这里的事情的猜疑和议论会渐渐平息；二，李乱红能够去上课，说明这个女孩子不但内心强大，而且懂得顾全大局，这对于一个中层干部来说，特别重要。
李乱红看了看校长和张主任，清楚他们不是在强迫自己，是希望看到自己坚强起来，她点头答应了。说句实在话，她也放心不下班里的学生。
都说可怜天下父母心，没当过老师的，有几个人知道，一个有职业操守的老师，他（她）会比任何一个父母都操心。从他（她）踏上讲台的第一天，到退休黯然离开的那一天，他们有不操心的一天吗？
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