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“还行，老师说他基础虽然差了点，但进步很快。刚进校的时候，年级排名倒数十位。现在，进了前一百。”张姐说起小五的成绩，一脸的自豪。
庄妍趁势，又夸了小五一通。
这时候的杨烽，在庄妍的脚环戒面里，差点哭出声来。他觉得，小五现在的成就，对他来说，前面所做的一切，都是值的。
吃过午饭，老李洗了碗，先送张姐回去，晚些时候会过来接小五。
等他们走后，庄妍让小五喊出吴添，问两人的磨合状况，是否有什么需要她提供帮助的地方。
两人表示一切正常，通过一个星期的接触，都已经慢慢熟悉。
说完了自己和吴添的关系状态，小五又问庄妍，什么情况下，自己可以让吴添帮自己的忙。
“这事......需要你遵循内心。你见到的不平事，先感觉能不能凭自己解决。若解决不了，又觉得必须解决的时候，先和吴先生商量。他决定帮你就帮，若是劝你不要冲动，你就该仔细想想，这事是否真的需要出手帮忙。记住，想让他帮忙，一定要他自愿，不可强求。”
“我记住了。”“我知道了。”
小五和吴添同时回答庄妍。
两人相处一周，按照庄妍的要求，小五每晚临睡之前，读一读《增广贤文》。遇到不解的，便向吴添请教。
因为小五好学，吴添也很喜欢，不但认真向小五解释，并结合书中内容，和小五讲了很多历史典故。
几天下来，两人互相也熟了，像一对师友。
庄妍很高兴，杨烽也暗地里和庄妍沟通，让庄妍问些问题。
小五对答如流，但是带着很强的封建礼教。
这让庄妍有些不太舒服。她觉得，现代人没有礼数自然不行，但是太过讲究，好像也觉得浑身不自在。杨烽感受到了，暗中帮她分析了原因，要她告诉吴添，也要学些现代的交往礼数。不能总停留在他的过去式。
庄妍和吴添提出，封建礼数并不需要传承，现在讲究人人平等。除了保留对长辈和师长必要的尊重以外，都可以平等交流。又让小五，除了保持自己的学习，每天把从学校里学到的一些东西，跟吴先生交流交流。
两人表示懂了，会按庄妍的安排，认真交流，互相提高。
三人关着客房的门交流了一会儿，杨烽建议庄妍，可以考虑寻找初阶灵魂，让小五一试身手。
庄妍回复杨烽好的，又想起今天还要请那四人吃饭，考察了小五的剑法和一些基本功。
吴添身上，有股文人气质，但就从前吴添的年代来说，就是一个酸秀才的样子。不过，他根深蒂固的封建思想，对小五的影响比较大。这刚相处一个星期，小五也弄得有点样子。对庄妍、老李、张姐和学校老师的态度，也超出了尊敬的范畴，是绝对的服从，甚至有些卑躬屈膝的样子。
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