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赵倩继续苦笑道：“这个事情我无法开口啊，要他自己去研究啊！听说之前喝镇定剂可以缓解紧张感，对有些人是有用的。”
张秀边和赵倩聊天，边在手机百度，激动地说：“姐，我找到答案了，可以吃一些山药、枸杞、肉苁蓉、黑木耳等。你可以找这些东西煮给吴增晓吃啊！这些东西对身体没有危害！”
赵倩笑着说：“没用的，他应该是心理问题。算了，我们不说这些了，还是说一些正能量的事儿吧！”
张秀抿着嘴巴笑道：“好的！说些什么正能量的东西呢？”
赵倩笑了笑说：“我觉得解除自己痛苦的最好办法，就是谈工作或做工作。对了，我上午在和李校长交谈中说到如何抓好家庭教育的事儿，也想到你，不知道你是否乐意承担这项工作？”
张秀瞪着大眼睛说：“我还没家庭，更没孩子，没这方面的经验，怎么抓得来呢？”
赵倩呵呵一笑地说：“傻妞，马克思也没做过国家领导人，他的《资本论》照样成为领导干部不断持续研究的经典著作呢！”
张秀嘻嘻地说：“姐，我觉得只要你认定的，都有充分理由！好，我接受，但得姐来指导！不过，理论与实践还是有一定距离的。”
赵倩看着张秀说：“我只能提点意见，主要还是靠你自己深入去研究啊。你是政教处副主任，你必须研究自己工作范围内的事儿啊。家庭教育本来是你政教处的职责，你们要作为一项重要的工作来研究的！”
张秀茫然地说：“姐，我都不知道要研究什么呢？”
赵倩略作思考道：“秀儿，你得设计一份调查问卷，让家长填写后进行分析。了解当前家庭教育的现状，找出家庭教育存在的问题，有针对性提出家庭教育的对策。”
张秀皱着眉头说：“调查问卷如何设计呢？”
赵倩说：“比如，培养什么样的人？作为教师应该按照党的教育方针执行，但家长就不太清楚啦。家长教育孩子，往往都是脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里，终极目标就是考一所好的大学，找一个好的工作。至于思想道德，身体心理往往被家长忽略。”
张秀微皱眉头问道：“用什么方法纠正家长的偏差呢？”
赵倩说：“只能是通过家长培训啊，开家长会啊，家访啊等方法解决呀！”
张秀说：“那不是还要先让教师学会吗？问题是许多教师就只懂得教书，不去研究家教啊！”
赵倩说：“问题就出在这里了！教师不研究家庭教育，家长自然就得不到指导了。这样家庭教育往往就跟不上时代的步伐了。”
张秀满脸疑云地说：“做教师的也真难，既要教育好学生，还要辅导家长！”
赵倩笑着说：“秀儿，你的认识有误啊！教师培训好家长了，让家长与你同步，帮你一起科学的教育孩子。这样不但不会增加教师的负担，反而是减轻教师的教育负担，还可以帮助教师全面提高教育教学质量呢！”
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