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“当然，现在就有这样或者那样的感觉其实是不太严谨的。因为这篇论文还需要审核人做出评价，然后发表，接受全世界数学家的质疑跟讨论，最后或认可，或证伪。当然作为普林斯顿数学院的学生，我猜大家对这一过程都很熟悉，所以你们真正想从我嘴里听到的不是这些。”
“但你们觉得我能说什么呢？毫无疑问，宁为是本世纪最具天赋的数学家之一，大家听好了，我说的是之一。那么能跟他并肩的数学家在哪里呢？我告诉大家，他们就在校园里，就在你们当中。菲尔兹奖为什么只颁发给四十岁以下的数学家？因为全世界都知道，大器晚成的例子在数学界太鲜见了。对于一个吃天赋跟灵感的学科而言，当大脑过了巅峰期很难在有大的成就。”
“所以我建议大家不要太关心那些距离你们还太遥远的东西，你们更应该关注一些纯粹的东西。PDE是一门综合性的数学学科，要学好这门课你们不止要学好我所教授的泛函基础，如果你们未来真要继续研究PDE，更要学好代数拓扑、微分拓扑跟黎曼几何。”
“你们大概会在心里鄙夷因为这件事一直处于风口浪尖的卢卡森·弗兰德。但我要告诉你们的是，弗兰德教授在跟你们这么大的时候，他跟你们同样热血，同样对于数学上的一切抱有热情跟好奇，他的天赋更是那个时代的佼佼者，你们现在所学习的许多理论，都是他曾经做的研究跟贡献。”
“我并不是在为他做的事情做辩解，因为他的确是错了。名利之心蒙蔽了他的眼睛，甚至让普林斯顿大学的百年荣誉蒙上一层秽迹，而在座的各位，你们现在都是普林斯顿的一员，不管你们是否愿意，都跟这所古老的学校有了一生的牵绊，与其觉得老教授让大家蒙羞，不如奋起学习，用你们的成就重铸学校的荣光与辉煌。”
“当然，要做到这些其实很难。但我相信你们中间肯定有人可以。希望到了那个时候，你们还能不忘初心，牢记使命，更始终记得对数学的那一份热爱。我知道，宁为可能是你们中间许多人的偶像，那么你们有没有想过对偶像最尊重的方式是什么？没错，是能有与他并肩的成就，甚至有朝一日能超越他。”
“如果你们要问我对这件事有什么评价，大概只有这些了。这是我第一次跟你们说这些话，也是最后一次。包括每周的辅导时间，我希望你们将困扰你们的难题跟我分享，我会尽我所能为大家解答。但同时也请同学们原谅，我只是一个研究数学的，对于同行的心理活动我并不清楚，更不会去分析，也不太想去探究，就这样吧，下课。”
说完，塔西姆开始整理课件，让目光不在停留与讲台下那一张张稚嫩的学生面孔……
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