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“这样吧，后天上午咱们开一个闭门会议，把这次作业补完，然后心无旁骛地投入到毕业论文当中。”
“以各位的实力，观察北落师门，并对其运行轨道、能量释放周期，进行具体化阐述，明显并不该是什么太大的问题。”
没有天文望远镜、能量检测设备。
这是时代背景带来的短板。
不过，在密大学习并顺利升入高年级的学生会被难倒？
在经验丰富的观测者眼中，即便北落师门外有一层迷雾阻隔，但只要有心，就不会跟丢，若足够专注，能量波动、运行轨迹等数据，也可以被捕捉到……
至于后续？收集完想要的信息，开始套用各种公式，算呗！
数以万计的行列，错一步步步错。
以上，便是陆离的全部总结。
至于北落师门是什么？
它在克苏鲁神话体系中拥有着特殊意义，如果北落师门当空，那么，只要念诵咒语，即可召唤出恐怖邪神将一切化为火焰地狱。
其中，北落师门b的星云又被形容为恶魔之眼，可以吞噬一切。
在陆离这段时间的观察和研究中，这颗行星的运行轨迹非常有趣。
一般来说，开普勒三大定律适用于世间绝大多数星球，但诡异世界出现一些例外出现，比如：
成为课堂作业的北落师门。
不遵循开普勒的行星运动定律？
进行着某种不规则的变化？
其实它仍处在规律的框架中，戴尔教授过去发现了，然后，提供明确大方向后，要求学生去复刻证明过程。
在其它导师那里，这可以被加到毕业论文当中，可在教授门下，仅仅是随堂布置的课外作业罢了。
“陆离同学，因为你没有毕业压力的缘故，有兴趣趁着空当，做点有意义的事情吗？”
期待的目光投了过来。
诚然，教授有压榨劳动力之嫌，但跟在他后面确实能学到东西。
陆离问道：“具体是什么呢？”
“沿着这个领域再深入一点，搭建北落师门的轨道运行模型。”
“好，听起来就很有趣。”
“它像极了在尘埃环间尽情舞蹈的精灵，如果能够将轨迹复制出来，直观欣赏，一定会非常震撼。”
如果不给自己找事做，那宛如溺亡之人的各类同学，也会想办法纠缠。
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