第二百六十一章 再次被盗的张希孟(1/4)

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  高启被张希孟文章吸引,绝不是什么脑子一时发烧,其实注意朱升,刘伯温等人的想法,也就能窥见大略。蒙古灭宋,一统天下,偏又治理的一团糟,民不聊生,哀鸿遍野。

  有太多的有识之士,苦思冥想,希望找出天下大病。

  在后世的眼光看来,理科生负责改造世界,文科生更多的是解释世界,对过去的历史进行恰当的总结,或许价值不是那么大。

  但是在一些关键时刻,进行恰当全面的总结,正好能认清自己,指引未来。

  前面提到了,从唐至宋,这是个最关键的节点,结果出了一堆庸医,他们总结出了程朱理学这么个天打雷劈的玩意。

  值得一提的是,元朝的官方正统显学,也是理学。

  可是理学能解释历史吗?

  能解释赵宋之败吗?

  能诊断当今元朝的弊病吗?

  能给未来指引出路吗?

  很显然,理学的存天理,灭人欲,只是讲个人的修养。儒者很喜欢推己及人,由个人看见家庭,由家庭推出国家。家国天下, 自然而然。。

  只要人人尊奉理学,人人都是君子, 自然天下大治, 盛世出现……这个看似完美的解释, 并不能真正解决现实的问题。

  因为家不同于国,国与国之间, 也不能视作简单的家与家。

  中原大地,就算礼坏乐崩,天下纷乱, 但终归还有些规则道理可讲,就算是衙门不讲理,但总还是收钱的。

  可是国与国之间,就是尔虞我诈, 就是刀兵相见,你死我活,吃人不吐骨头……稍微对两宋历史有点了解,就会明白那些正人君子,栋梁名臣,在处理国家事务上,在对外方略上, 是何等幼稚无能, 丧权辱国!

  越是顶尖儿的文人,越是书读得多, 脑筋灵活聪慧,就越是在思考这个问题, 到底该怎么办?

  什么才是对的,什么是错的?

  这些疑问在历史上并没有得到解决, 反而是明朝建立,掩盖了矛盾。但是随着时代发展, 理学的毛病重新暴露, 结果出现了王阳明的心学, 抗衡理学。

  但是心学也没有成功,等到大明灭亡, 中原文人面对比南宋更惨烈的失败, 一些人开始了深刻的反思,甚至能说出君者天下之大害,这种大逆不道, 无君无父的言论。

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  足见痛心疾首之深。

  只是这种反思并没有真正改变天下大势, 自宋以后, 中原国运就不断下坠,虽然偶有反复,但依旧改变不了整体衰微的现实,一路衰败,直到血肉筑成长城,意志燃烧钢铁,经过最残酷的战斗,付出最惨重的牺牲,才堪堪止住下坠的国运,重新有了复兴迹象。

 

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