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“比如：明天的世界需要什么样的教育、科学、文化和传播？”
“哪些知识的发展、传播与交流，应该放在工作首位？”
“哪些知识或科学技术主要依靠研究、培训和教学，暂时无法全面普及？”
“哪些知识和技术，能以技术合作的形式提供给会员国制定发展政策和发展计划？”
“UNESCO巴黎总部所属，有一个名为国际教育规划所的研究和培训机构。”
“国际教育规划研究所（International Institute for Educational Planning，简称ＩＩＥＰ），成立于１９６３年。”
“主要负责通过增加人们对教育规划的知识和提供这方面有能力的专家，对联合国教科文组织各成员国的社会和经济发展作出贡献，旨在提高发展中国家的教育规划能力，为各国搭建沟通的桥梁，并提供有关教育重大问题的专业知识。。”
大卫向两人竖起一根食指，眼睛眯起来笑道：“ＩＩＥＰ作为一个自治的多学科机构，每年都会组织教育规划专家举办高级培训班（八个月）、专题速成培训班（六周）和专题端起培训班（四个月左右）等等。”
“它还要为UNESCO和其他国际性组织中服务的专家们，介绍情况、进行培训、编制教学教材、列出教与学的战略和规划、组织讨论会议等等。”
“经济发展，重不重要？”
“肯定重要！”
“各国经济高速发展，与之密切相关的金融投资业、银行业、保险业等，重不重要呢？”
“同样重要！”
“没有这些专业知识，没有ＩＩＥＰ居中积极协调，仅凭全世界各国大学之间的学术交流与讨论，肯定无法完成这项具有非凡历史意义的工作！”
“所以～”
大卫放下手，收起笑容，目光灼灼的盯着两人说道。
“我要写书的最终目标，从来都不是仅在国内经济学界和金融界扬名。”
“我要的是全世界的经济学、金融从业者，都知道我的名字、我的理念和我为之努力的方向～”
“只有求同存异的合作，才能真正实现共赢！”
“。。”花匠先生歪头看了一眼天牛先生，无语的点点头。
天牛抿着嘴角拍了他一下，笑道：“你。。放心了？”
“嗯！”花匠放松的吐出一口气，跟着笑道。
“他要是早出生５０年，估计如今已经是这个国家政府最高层所倚重的大人物了。。”
“哈哈哈～”大卫笑着把手搭在托比·欧尔佳的手腕上，食指轻点着她的大拇指根部，说道。
“你们说的那位阿曼国王卡布斯陛下，我想让奥迪斯·帕克作为中间人，把马格·路德维斯介绍给他。”
“马格在华盛顿的游说公司，马上就要正式开张了。”
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