第49章1862年的全球大学排行榜?(5/5)

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  “不,我没这么说”威廉四世否决道,见几人疑惑,跟着道:““为什么一定要学校自己前进摸索开发?”

  “我们是不是可以企业和学校合作研究一个项目,企业投资和材料,学校组成项目,学生就是最大的人力和最廉价的人才资源,那么相得益彰的,两方收益”

  “两方受益,学校怎么受益法?”

  说话的正是财政大臣卡佩洛,关系到学校的财政,也就是说关系到他拨款的大小,他十分关心的问。

  这次,倒是没有人再次笑话他。

  因为,所有人都被吊起了兴趣,都不由想到了一个惊骇的问题:如果学校可以跟企业这么做,那么问题来了。

  军队呢?

  还有其他的部门,是不是也可以从中分到一杯羹?

  是不是也依葫芦画瓢......

  (第一章,有票请继续支持,努力码第二章中....)

 

本章已完结

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