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“今天我们讲除法，大家把昨天我留的作业拿出来！”岛上唯一安静的地方就是山脚下的那个小院，二十多个孩子规规矩矩的坐在院子里，分成了两堆，洪涛在一边教数学，陈名恩就在另一边教识字。由于屋子里装不下这么多人，只能就在院子里上课，风吹日晒的，孩子们一丝不耐烦都没有，他们就像是一块块干枯的海绵，碰到一丁丁点水份，也要吸到自己身体中去，绝不浪费。
可惜的是，教育这个工作是个长期积累的过程，就算他们全是神童，洪涛也无法在一个月里教出一批初中生水平的孩子。没错，只要部分课程够初中水平就可以毕业了，洪涛的要求就是认识500个日常用字，可以用自己听得懂、看得明白的语言简单的描述一件事足矣。数学只要部分达到初中毕业水平就够了，物理和化学暂时还不能开课，除了没有试验设备之外，更没有一个适合的环境。在大宋朝给孩子们讲地球是圆的，讲牛顿定律，孩子们要问牛顿是谁，自己咋说？总不能都说是澳洲人吧，小孩子可以骗，大人骗不过去啊。
洪涛培养的只是一群未来的船长，更进一步的人才储备他现在还顾不过来。新船正在铺设船板，再有1个多月就基本完工了，他不光要给孩子们上课，还得抽空去培训新船员。如何让泊小二他们这群成年人遵守自己定下的规矩也是一件很困难的事情，泊蛟能不能指挥得动他那些叔叔大爷，是他能不能当探险家号船长的关键。
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