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赫敏也是很轻松就把甲虫变成了纽扣,但是看到梅普尔的表演之后,赫敏也是立刻把甲虫变回原形,然后她让梅普尔教她那个提速的咒语。给她的甲虫也提速之后,再次对甲虫施法。
两人就这样较起劲来,不过他们的魔咒提供的速度有限,然后梅普尔请麦格教授帮忙。教授竟然没有拒绝,就这样,一次次给甲虫提速之后,然后两人再对甲虫施变形咒。
光是提速梅普尔还觉得不过瘾,又对甲虫施展了缩小咒,继续增加他们变形术的困难。虽然赫敏的每次完成的速度都要比梅普尔慢上几拍,但她也不甘示弱地多尝试几次,迅速追了上来。梅普尔也在每次完成新的挑战后,停下来等赫敏一段时间,然后才继续下一轮比试。
好好的变形课完全成了他们两人表演的舞台,看着两人越来越眼花缭乱的施法,其他学渣们看着自己一次变形都没有完成的甲虫欲哭无泪。
天啊,为什么要有学霸这种生物?
这是周围所有被两人打击的生无可恋的学生此刻共同的学生,如果允许跳级的话,他们一定毫不犹豫地将这两个怪物推荐上去,让他们去祸害四年级的学生去,别来打击我们脆弱的心灵了。
一节课下来,麦格教授的心情不错,能教这么优秀的学生让她很高兴,而且还是她学院的学生让她很自豪,在这节课上她先后给梅普尔和赫敏加了六十分,这还是她第一次这么“丧心病狂”地给自己的学院加分。
在梅普尔的刺激下,赫敏的提升很大,总算没有拉下梅普尔太多,这让她很开心。梅普尔也很开心,因为带给周围学渣的心理阴影让他们给自己贡献了大量的学霸值。
也许这样的比试以后可以多进行几次,和赫敏的联合出手似乎让那些学渣们乖乖贡献了更多的学霸值,而且还是仅仅在一个咒语上实现的,这简直太爽了。至于那些学渣们遭受的心理打击和创伤,梅普尔表示,那关我什么事?
我和赫敏皆大欢喜的同时,还能锻炼你们的心理承受能力,这是多么难得的锻炼机会啊!
中午吃午饭的时候,赫敏和梅普尔精神抖擞,但是即便是变形成功一次,哈利和罗恩脸上的情绪也如天空的天气一样阴沉着。
“下午上什么课?”
“黑魔法防御术。”赫敏马上说。
“咦,”罗恩抓过她的课程表,惊讶地说,“你为什么把洛哈特的课都用心形圈出来呢?”
“橡皮擦除!”梅普尔有些不高兴了,虽然他不知道这种莫名的情绪为什么出现。快速地从口袋中抽出魔杖,梅普尔对着课程表上的心形圈念咒,把上面的红色圈圈全部擦除干净。
看到那些烦人的圈圈全部消除干净,梅普尔心里立刻觉得舒坦了。赫敏从罗恩手中夺回课程表,狠瞪了梅普尔一眼,然后气冲冲离开了。
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