301.摸底(3/3)

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　　对此叶明还是有那么一点期待。

　　至于学校的老师，这是学校升级完成后与之一同出现的。

　　从幼儿园到高中，四个年级，四个老师，他们的分别是教导幼儿园的“零”，小学部的“一”，初中部的“二”以及高中部的“三”。

　　对于他们的来历，叶明也探寻过，但得到的答案是，他们四人算是属于学校的“配套人员”，随着学校升级而解锁。

　　至于每个年级班级过多，他们四人人手不足的问题，这一点无需担心，

　　四人只要是在学校地界，通过学校增幅。他们即可投影千万同时教导不同班级，且每个投影都具备各自的想法，不会对学生的课程造成影响。

　　既然是学校的专属人员，教书这一块他们是专业的，

　　还是那句话，专业的就交给专业的来。

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