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公办教师地位升，民办教师尴尬中；
转正无望怨气生，弃教经商悄流行。
在水深火热中挣扎，当然是一种极其不容易的事情。在这个过程中，有人成功，有人成仁，有人意识模湖、神志不清，有人稀里湖涂生活在暗无天日之中，也有人意志消沉，丧失战斗力，从而自我放纵，甚至不珍惜自己的生命。
对于贫困和苦难的理解当然是智者见智，仁者见仁。
要说也许知识越多的人比起常人来也许越开通，理解问题也更全面。但是，在真实生活当中其实也未必如此。
虽然知识可以开阔人的视野，但是也毕竟改变不了性格，因为性格决定命运。
但是，好性格的人如果再具有很多的知识当然会比一般人理解问题透彻一些，想必也会比一般的人更加想得开一些，人活得也更加潇洒一点。
当然，大千世界精彩非凡，芸芸众生也各有各的特点。也有本来十分愚钝的人在个别问题上非常想得开的，也有聪明人一时干湖涂事的，反正什么样的人都有，反正什么离奇的事也会存在的。
在当时情况下，在大多数学校已经是公办教师是教学上的中流砥柱了，但是在乡村学校，尤其是在农村的小学还有不少的民办教师正在苦苦支撑着教学岗位。
随着国家经济的好转，公办教师的工资在短短几年的时间就接连增资几次，大多属公办教师的工资已经是接近三位数了，老师们的生活水平随之提高，老师们的幸福指数在不断增强。
“不患寡而患不均。”
没有对比就没有伤害。相比之下，民办教师是属于地方乡镇开工资，上级按人头给公办教师增资的这一部分也并没有民办教师这一块的增资部分，即使乡镇领导非常体谅民办教师的难处，但是也筹措不了多少资金来给民办教师增资，所以，在公办教师连续增加工资以后，民办教师的工资基本没有多少增长，所以，本来对自己身份感觉十分尴尬的民办教师就深陷卑微和沮丧的情绪当中。
随着市场经济的发展，各行各业也都彰显了生龙活虎的生机和活力，改革开放为国家企业和民营商业插上了振翅飞翔的翅膀，展示了一飞冲天的爆发力，显示了持续发展的活力。
“此处不留爷自有留爷处。”
身为不受待见的卑微身份，拿着不能够足以养家湖口的微薄薪水，不少民办教师在内心里面都掀起了不小的涟漪，在大脑也引起了不少的动荡，不少民办教师在亲属的鼓动下蠢蠢欲动，有的忍受不了别人的白眼，有的受不了别人的风凉话，有的忍耐不了自己作为民办教师的那份低工资，有的受不了家属的再三要求和鼓动，终于放弃了自己当初对教育的那点牵挂和那份热爱，终于让信念回归了现实，让务实代替了虚荣，终于拿刀斩断了自己对教育事业的最后一点念想，然后跟着早已经把生意干得风生水起的亲戚做起了生意。
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