第七百二十四章 大明教育改革(4/5)

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  朱元璋看了一眼自家老大。

  “你现在是皇帝,朝堂之上的这些事情,该是你做主决定的。”

  朱标却是笑着摇摇头:“儿子自国初便监国朝堂,朝政之上父皇也一直交托给儿子的。但即便儿子如今登基,却也是父皇的儿子。国事便是家事,家事也是国事。”

  朱元璋脸上笑吟吟的:“你小子啊……对方孝孺的安排,你那里怕是早就有打算了吧。”

  朱标依旧是笑着说道:“儿子是觉得,方先生这些年学问精进,但若说在朝廷担任实职,却还是有些不妥。

  不过方先生在治学上,却是大为改善,亦有包容兼并之举。倒不如让他接过国子监祭酒的差事?日后,也好以国子监为源头,试行我朝万千学子教育问题?”

  虽说朝廷现在开了考公制,再也不局限于四书五经。

  可在地方上,对于其他学科的教育问题,却也一直没有来得及搭建一个完善的体系。

  诸如工学、算术、兵事,这些科目,还是局限于自学或是家学传承的。

  讲武堂算是在兵事上有了一个教育改革的先河。

  但相较于大明百万大军,而讲武堂每年只有百余名新生从军中遴选,这个比例还是太小。

  可现在随着各项新式军械投入使用,便产生另一个新的问题。

  即,军中需要有更多掌握更高兵事能力的人才。

  诸如新式战船,光是一个蒸汽机的运转和维护,就需要更多掌握此项技术的人员。

  而像新式火炮,尤其是迫击炮,就需要数量更多的精通算术和兵事的懂得计算炮弹轨道的炮兵了。

  这样的问题,最简单的解决办法,就是从朝廷方面进行改革。

  推动大明教育改革。

  学堂里,不单单是有四书五经的教学,还要有各种新式学科的教学。

  甚至于……

  朱元璋想了想,开口道:“你的意思,是熥哥儿之前提出的专科学堂的设立?”

  朱标点点头。

  专科学堂的设立,是一个新的设想。

  早在洪武二十九年的时候,朱允熥就已经提出过。

  那时候,刚好是讲武堂初有成效,头两批结业生重归军中的时候。

  大都督府那边的反响很不错,于是才有了顺势提出专科学堂的设立问题。

  朱标轻声出口:“现已国子监为试点,开设不同学科。而后在京师,设立专门的专科学堂,诸如工科学堂、兵事学堂等。

  学堂自国子监录取学生,学业结束,考核合格,则可直接选入工部或大都督府等处任职。

  待此举验证可行,便可在各道省城设立学堂,集合所有学科,一同教学,而后学子凭照自身意愿,报考京师各专科学堂。”

  这其实就是朱允熥当时提出来的想法。

  先是在应天设立包分配的专科学堂,等做的差不多的时候就扩大规模,从各地直接招录学生,然后在各地教学,最后报考京师的专科学堂。

 

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