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言传身教这种事情，说起来容易，做起来是真的困难。
吴克昂坐在教室里困惑了半天，仍然没搞明白自己怎么就能被老师批为“捣乱第一名”。
事情是这样的，今天上课的时候，吴克昂觉得身上有些不舒服。
仔细想想看倒也正常——毕竟这几天吴克昂可真没少忙活。
他现在除了浑身上下肌肉酸痛以外，还觉着有点“动作迟缓”。具体表现在当他凭借着“印象”活动身体的时候，动作总会和他的印象产生一点微小的不同。
比如伸出手去拿放在桌上的铅笔盒——如果不用眼睛盯着，吴克昂就会把自己的铅笔盒精准无误的碰掉在地上。
然后发出巨大且引人注目的声音。
一堂课上重复了两次之后，吴克昂被毫不留情的骂了一顿。语文老师瞪着眼睛批评吴克昂是个“捣乱的畜生”，“班级捣乱第一名”，甚至“脱了整个班级的后腿”。
吴克昂被这个评语震惊到了。
不是，我不小心碰掉了铅笔盒两次就成畜生啦？
教育这个行业里是集中了最极端的两类人的——那些把学生当成自己的孩子一样爱护着的老师虽然不多，但确实是有的。
但是同样的……这个行业里还聚集了一批并不喜欢小孩和教育事业，但是因为当年只能考得上师专或者只能上得起师专师大的……“人”。
他们在长时间的工作压力下，多少都会出现一些心理问题。而生活的不顺利和工作的压力综合起来，让他们迅速找到了一个“突破口”。
这些没什么反抗能力，甚至不知道自己正在遭受欺凌的小孩子简直就是最理想的施虐对象。
吴克昂被语文老师叫起来罚站，然后他开始认真的考虑起了一个问题。
我是不是被针对了？
说实话，这个问题哪怕对于一个成年人来说都有些难以回答。吴克昂非常不爽——被人指着鼻子骂是“捣乱的畜生”这让他当时就想说点什么。但想了想，吴克昂最终还是忍住了。
旁边坐着钟灵鴖和谢至公，这俩孩子万一没琢磨明白现在到底是个啥情况，直接和这个语文老师干起来……那就亏大发了。
想到这里，吴克昂突然就有了点怨言——这什么鬼学校啊？招聘老师之前都不考虑对老师调查一下的？音乐老师搞传销，语文老师心理有问题……哦对，数学老师还是个退休城皇。
离谱。
通过胡思乱想稳住了自己的兴趣，再用眼神和收拾安抚住了钟灵鴖和谢至公，吴克昂开始眯着眼睛观察起了自己的语文老师。
说实话，上学这么几天，吴克昂还没有仔细观察过这位老师——他只意识到这个老师是个比康敏年龄更大的女性，其他特质可就不知道了。
而观察了一会之后，吴克昂就观察到了一点令人困惑的地方。
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