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“就世界史吧。”
“给，加油，放平心态，我们班已经遥遥领先了。”
“好的，班长大人。”
浅间拿着世界史课本，再一次回到置物区给裁判检测。
裁判一手拿着纸条，一手拿着世界史，一脸问号？
“这就是伱带来的很重的东西？”
“切斯特菲尔德说过，知识是有重量的。事实上，知识是贵重的，而历史是沉重的，这本世界史，凝结着人类2000年历史的重量，就算拿整个东京包括东京湾里的混凝土加起来都比不上。”
“呃容我们讨论一下。”
浅间又连敲了10下响指，果然，30秒后，一年A班的计分牌从[1]变成了[2]。
而这个时候，整座体育场，三个赛区，33支队伍，完成[1]的班级，还不足10个。
浅间再一次来到题目箱前，抽取纸条。
箱子里至少有500张的样子，如果全部队伍是一个题库，对于出题人而言，也是一个不小的工作量。
真想查一查能想到这么多奇怪问题的出题人的精神状态。
打开纸条——
[父亲]纸条上还有一个纸条，浅间将那小纸条撕开，完整的题目出现了——
[社会主义之父]
马克思！？我去地府里给你带过来？
如果说马克思的肖像或者介绍，英和学院应该有，虽然一年级的历史好像还没学到这里，但高年级的伦理课或者世界史肯定会涉及到。
算了，放弃。
[正在剪鼻毛的人]
放弃。
[刚刚做完摘除肾脏手术的人]
去缅北吗？
[正在对哈马斯发射白磷弹的人]
内塔尼亚胡？我怎么去以色列把别人总理带过来啊！
[青春]
放弃。
[南无]
虽然芝公园就有和尚，但是太费力了，放弃。
[两千円的纸币]
可以，浅间的视线盯向了观众席的波奇。
这周自己可是给过波奇一张紫式部大人。
浅间飞快地跑上了观众席，波奇正向浅间招手~
“阿水，难道是遇上了[最爱的人]这种题目吗？”
“或许[最有想象力的狗]这个更符合你，波奇，把钱包打开。”
波奇捂住了自己的狗头钱包，一脸警惕道，
“阿水要干嘛？”
“不，把那张2000円给我。”
“不行，这是有收藏价值的纸币哦~”
“把2000円纸币借我，比赛结束就还你。”
“好吧好吧，阿水，这回，一定也要拿一个冠军回来哦。”
“收到。”
浅间揉了揉波奇的头，非常骚地直接从看台上跳了下去，期间做了一个团身1080旋，落地翻滚了1下，又向起始点置物区跑去。
一年A班，[3]分！
“越来越轻浮了啊，那个英和忍者。”
“或许他觉得，这样会更受欢迎吧？”
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