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如此想着，江月白随之释然。
素素原本就是个很有能力的人，自带威严，这么一番操作后，太妃那边的管理很快走上了正轨，活动丰富，管理有序。
小罗子被升为三宝太监，自主制定了一套管理方案，把皇子所治理得井井有条。他跟素素一样深得江月白的管理精髓，优先做好思想政治工作。
只是每天督察训导的对象不是太妃，而是皇子所的太监宫女嬷嬷。把所有人分成两批进行训话，反复强调皇子所的管理制度，一样制定了皇子所工作人员的口号，每天进行拉练。
从一开始就提供明确的考核、晋升和退出方案。
把所有人分成几个小组，设定小组长，由小组长对组内成员的工作进行监督。
每天对做得好的进行表扬，对一个月持续做得好的进行精神和物质奖励。精神奖励包括颁发太后亲笔写的表扬信，太后赠送的小礼物。物质奖励则为银两。对于表现优秀的，提拔为小组长。特别优秀的晋升宫女或太监等级。
对于做得不好不够的，则单独谈心，给予鼓励和方法上的指导。如果持续做得不好，性格不佳，情绪不佳的，则直接调出皇子所。
每旬的小组和个人考核成绩、辞退名单都挂在墙上。
每隔半个月就安排太医进行一次体检，确保皇子所所有工作人员的健康状况。
为了进一步笼络人心，增强归属感和责任感，让里面的人更加珍惜自己的工作机会，江月白给皇子所的全体工作人员都涨了工资。还提供一年一次的公费旅游进行团建。每半年小组长组织一次聚餐。
自此，能进入皇子所工作，成为人人羡慕的好工作。
除了身体上的照料，江月白还让卢妃组织原来在“幼儿园”历练过的萱贵嫔和婳婉仪来皇子所带着小皇子们一起做游戏。
此外萱贵嫔负责给小皇子们唱儿歌弹琴；婳婉仪带着皇子们画画写书法。
而卢妃则给皇子们读《弟子规》，讲著名小故事。
公主这边的活动更丰富。江月白在慈安宫里专门腾出来一个大的房间，整理成幼儿园模样。摆上桌椅板凳，放上书籍、画笔、陶土、布偶等。
在院子里修建了滑滑梯、跷跷板、木马等儿童娱乐设施。
母妃们每天把小公主们打扮得漂漂亮亮的，每天聚在一起上课，然后自由玩耍，经常一起玩抓人、老鹰捉小鸡、跳房子、扔沙包
二公主如今已经六岁，需要到崇文馆上学。五公主上午在坤宁宫学习，下午跑去慈安宫跟着疯玩。二公主放学写完功课了也会跑去慈安宫玩。
江月白安排沈惜墨担任三品女官，负责管理慈安宫的宫人，打理慈安宫的衣食住行。卢妃则进行大面上的管理。
原本跟沈惜墨签的五年合同已经到期，按照约定沈惜墨可以自由离开。她却选择了继续留下，请江月白转告她的家人，她在宫里过得很好，不必挂念。
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