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但李乘欢还是从周建强略有隐瞒的内容中，敏锐地分析出了一些他能够利用得上的东西。
他有一些兴奋起来，对周建强说：“周哥，你看这笔经费能不能这样花……我们学校跟你们县里的合作，建一个乡村振兴工作站，一方面我们学校可以响应国家的大政方略，给想要参加社会实践活动的同学们提供一个平台，而对于县里来说，则是实实在在的得到我们学校学生的一些帮扶。”
周建强一听，顿时也来了兴趣，他好奇的问：“这样，你仔细说说这个乡村振兴站，主要都安排哪些内容？”
李乘欢回忆了一下自己报告里的内容，又稍微在脑子里加工了一下，才缓缓开口道：“首先是调研，我们的师生团队会深入到乡村，从地理环境、人口结构、现有产业、民俗文化等多维度调研，形成详实报告，重点分析乡村优劣势，精准定位发展方向。”
“下一步呢，也是我们学校对应专业的人才团队，立足咱们那边的特色资源，帮助我们规划一下发展的方向。”
“县里还可以引入我们大学的科研力量，企业合作资源，提升产业科技含量和市场竞争力。”
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