第三十四章 数学课(3/3)

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  “确实有利于书写,但其中好几个数字利于涂改,这是个隐患,因而不急于一时,先看看再说。”

  王曾说道:“臣觉得它还有另外一个妙处,那就是锻炼人的思想能力,利用凑整的办法,迅速得到算术的答案,常人谁能想到这些呢?”

  “这应该就是刚刚赵骏说的数学逻辑思维。”

  宋绶说道:“数学能够锻炼人的脑力,增长智力,也许正因为学习数学,才能够研习出其它科学技术。”

  “是啊。”

  王随说道:“咱们越来越老了,脑筋倒是转不过弯来。还是他们这些年轻人会想事情,兴许待会我们可以向赵骏讨教一下这数学之道。”

  一行人顺着复道很快抵达了垂拱殿,准备今日的早朝。

 

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