004 我要当学霸(2/3)

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  参加工作几年后,他还经常梦见回到了考场,试卷上的题每一道都会,开心极了。

  醒来以后却怅然若失。

  宋维不想重蹈覆辙,他要亲手了却这个心结。

  眼下最重要的事情是期末考试,这涉及到文理分班。

  结合现在的成绩,宋维制定了三轮复习计划,每个星期完成一轮。

  首先排除英语和语文。

  英语是因为胸有成竹,语文则是投入与收获不成正比,短时间内成效很小。

  第一轮的范围是全部学科。

  将高一的课本全部过一遍,目的是对书上的内容和基础公式有大概印象。

  第二轮的范围是数理化。

  这些理科性质的学科,记住公式是基础,但只记公式没有用,必须能灵活运用。这就需要做大量的练习题,要尽可能见识足够多的题型。

  第三轮的范围只有一门学科:数学。

  作为自己最拿手的科目,重生过后,拿着刚出成绩的月考卷子,上面90%的题都不会做。

  这是宋维不能忍受的。

  况且,高考时数学满分足有150分,是最容易拉分的学科,数学的重要性不言而喻。

  周一,实验中学。

  早上有升国旗仪式,比平时要求早到十分钟。

  宋维的身高是裸足178,在班里排中等偏上,站在比较靠后的位置。

  国旗台上高挑的女学生斗志昂扬喊口号:“我宣誓,准备为gc主义贡献力量!”

  宋维在人群中紧握拳头,无比庄重喊道:“时刻准备着。”

  时隔多年,再次参加升国旗仪式,就像做梦一样。

  第一轮学习计划已经展开三天,效果不错。以课本为中心,已经看了三门学科,现在在看生物。

  而且,不是囫囵吞枣地看,每看一个单元,都尽量吸收。

  大概是多了十几年的阅历,如今再看文科类的课本,理解起来特别轻松。

  就拿历史学科来说,有一道经典的题目。

  马关条约的内容是什么?

  正确答案有四点。

  1.清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。

  2.赔偿日本军费二亿两。

  3.允许日本在中国开设工厂。

  4.增辟通商口岸等。

  17岁的宋维,对末年清政府的理解很抽象,对“甲午中日战争”的了解也仅限于课本,因此,这一题的答案,只能死记硬背。

  甚至取了个巧,将四点的开头连在一起,只记“清赔允增”。

  32岁的宋维则不同,经历了短视频年代,经常能刷到介绍历史的切片。还有平时看的历史系列网文,清末民初的电视剧,自己对于战争的理解...

  那么,答案无非就那几点:割地、赔款、经济侵略。

  当带着兴趣读书时,学习的效果事半功倍。

  离高一结束还有三个星期的时间,各个学科基本上都教完了,课堂上,主要以练习为主。

 

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