第九节 时代(九)(2/3)

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  王艾赶忙摆手:“赵老师的文章我看过,很好,思想上没问题。”

  “你看过?我好像就写过几篇关于教育的。”

  王艾点头笑了笑:“可能是我看得多,也可能是我比较敏感,反正只要汉奸一张嘴,那味儿我就能闻出来。你赵老师么,是个带有朴素民族自豪感的、有良知的知识分子。”

  赵老师听了这个评语脸色一红:“说起来,还真想向你请教,我的专业是教育学,在思想理论上还差得远。”

  “请教什么的谈不上,你和张姐在一起了,我们就是一家人,有什么感兴趣的可以多聊聊。”王艾笑着点头。

  “有人说中国古代没有科学只有技术,我觉得不对,但又想不明白。”赵老师皱着眉仔细说他的想法。

  王艾笑吟吟的听着,听完了一点头:“我们首先要定义的是什么是科学,我以为,拥有严密的逻辑体系的、能够支持社会进步的学术体系,都是科学。或者这么说,实践出真知。中国历史上领先全球几千年,这个实践足以反推中国古代是有科学的,而且是领先的。那些人的结论是怎么得出来的呢?是不加分辨的或者故意混淆的把与科学无关的东西,就是西方人独有的一些东西算在了科学体系里,然后管这个叫科学,那么中国的自然就不是科学了。就好比我按照黄种人的面部结构来制定了一个人类美学标准一样,按照这个标准,西方人无论如何也是不美的。”

  赵老师听完了,恍然大悟,佩服的道:“难怪秀云总说你的辩论无人能及呢。”

  王艾笑着摇摇头:“严格来说,对方这是诡辩的一种技巧,就是预设了一个它绝对不会输的环境邀请你参与辩论。我们的很多学者有本领、有知识,但不懂辩论,不懂逻辑,不懂话语权,傻乎乎的跳进人家的预设战场里了,那怎么可能会赢?这时候要做的是把桌子给它掀了,先谈规则制定然后再谈规则执行。先立法、后执法。”

  石桌旁的几个人为王艾的精彩分析鼓掌,张秀云在掌声停歇后说道:“你这么一说,好像很多事儿都是这样的了。”

  “当然。”王艾点头:“剥削阶级和无产阶级是零和博弈,为了维护他们的剥削地位,必然要背离人类普遍的良知和道德。我再举个例子,民主、专制,这两个词你们熟吧?赵老师?”

 

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