第11章:熟能生巧,勤能补拙(4/5)

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  在某个行业到了顶尖水平的学阀就是这样,社会是很现实的,郑毅许多早年出师的学生现在担任某些期刊的审稿,这些期刊关系到不少大学教授的评职称和升职,有时候一句话就能左右你的前途——

  “我们不是不给你发这篇,但是有一篇跟你很像的已经通过审稿了……实在不行伱等下一批吧!”

  下一批黄花菜都凉喽!

  当然了,这都是非黑即白中间精致的灰,是普遍存在的现象,总的来说郑毅这个人还是比较正直且对学生们很人性的。

  除了严格之外没有其他的缺点……曾经有一个他很看好的学生得了大病,郑毅帮忙找来医学泰斗动手术,然后自掏腰包花了近百万给这个学生治病,被奉为业内佳话。

  “教授!”

  “郑导!”

  郑毅一出现在实验楼里,认识他的学生们发自内心地问好,郑毅背着小手握着保暖杯挨个巡查那些实验室,即便是正在忙的博士见了他,也会恭敬站起来致意。

  每当这时,郑毅便摆摆手,和蔼一笑,让大家继续,有不会的问师兄师姐,再有不会的去问大师兄,大师兄拿不准再来找他。

  “现在这些技术越来越先进了,以前写芯片程序还得自己买空白的往里导入,现在都有预设好的程序包喽!”

  郑毅感慨一句,溜达到了二楼,“以后需要人工的地方会越来越少,相应的人心也会越来越浮躁吧?”

  他说不上这样是好是坏,但他清楚能在纷扰中坚持本心的人难能可贵。

  走着走着,他发现一个没关门的教室,虚掩着一道缝。

  “这门也不关好。”

  郑毅嘟囔一句,随手把门给带上。

  “里面有人!”

  一道很年轻的声音传出来,郑毅一愣,推门而进。

  然后就看见江书辞很尴尬地踩着椅子挂在墙上——因为电路板是挂在墙上的,他一只手扶着电路板上面的元件,一只手尝试着拿焊枪和焊锡丝,有些滑稽。

  郑毅懵了,他不明白为什么空白教室里会出现一个学生。

  他走进来反手关上门,倒要看看这学生准备干什么。

  视线投向墙壁,那挂着的电路板让郑毅久违的记忆又鲜活了起来。

  他呵呵一笑,“小伙子你是打算焊接这块板子?”

  江书辞点点头:“我想完成它。”

  “焊接完毕,通电之后元件能工作还不行,还得拆焊。”

  “老师您也知道这个彩蛋啊。”

  “我当然知道。”郑毅笑的更开心了,眼睛眯成了月牙。

  这就是他当年留下来的彩蛋,可惜这么多年没有一个本科生能完成。

  “你是哪个系哪个班的学生?私自进教室可不行。”

  “这就是我们的教室,我是电信专业1班的江书辞。”

  郑毅闻言一愣,1班?

  那不是小赵的班级吗?

 

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