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在课间休息时，沈英将罗克叫到了办公室，在罗克进入到办公室后，沈英出门见四处无人，便将门关住。
“沈主任，有什么事？”罗克见沈英非常谨慎的样子，知道有事情要问。
“你们班的由本太郎的家庭情况你了解吗？”沈英问道。
“知道，他的父亲由本清野是高崎联队的步兵小队长，母亲在家照看小孩，没有工作。”罗克回答道。
“我听说由本太郎正在收集日之丸旗的签名，这应该是他父亲准备出征了，他在帮助求‘护身符’，真是个孝顺的孩子，我觉得班里的同学们应该相互帮助，完成他这心愿。他们的班主任岩田老师下午有事，就麻烦你暂代替岩田老师一下午，对这些孩子多多关心了。”沈英说道，说完，他紧紧盯着罗克的反应。
他的话说得模棱两可，假如罗克真有抗日之心，且又有悟性的话，应该能够听出沈英话中暗藏的意思。如果罗克听不懂沈英话中暗含意思的话，那就算了。搞地下工作的人，可以经验差点，但不能缺少灵性，这是工作环境所要求的。
那么，如果罗克听懂了但却不敢做这事呢？这还啥说的，桥归桥，路归路，两人从此时路人呗。
又假如，罗克是特务或者想向日本人告密的话，那么，沈英说的话也让他抓不住任何把柄，而且，单从字面意思来看，沈英的话语里更多表现的是一种对由本太郎的爱护。
沈英的话说得云山雾照，这也是没办法的事。毕竟，他和罗克还是接触得不多，并不了解，只能以前几次的大致印象来做为参考基础。
“出征？！”由本清野要出征？！罗克愣了一下，他有些搞不明白沈英说这些话是啥意思。但随即，他的脑海如同闪电般划过一个念头，将他的脑海瞬间照得透亮。没错，如果沈主任是他心目中猜想的那种人，那么这些话语便能说得通了。
“我一定组织同班学生为他搞好这个签名活动，并把结果告诉沈主任。”罗克有些激动地说。
沈英点点头，笑道：“可要注意态度啊，不以物喜，不以己悲，才是一位好老师的修养。”
罗克深吸一口气，压抑下自己心中翻滚的情绪，向沈英鞠躬后告辞。
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