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只不过现实中的老美缺的是廉价劳动力，这里的洛克菲勒都缺。
其实本质上都在追求廉价劳动力。
“这当然是个好办法，但是对优秀人才的需求会更大！”主持会议的男人叹了口气：“对这类人才，金钱反倒没了吸引力……”
因为在这个竞争激烈的大开发时代，东西方两大体系，所有能够迈入外太空的势力团体都在发了疯一样争夺人才。
如果说对普通移民的恶性竞价还有一个心理上限，对人才的争夺，各方势力根本不设上限，什么条件都敢开，就看你有没有那个天赋。
争抢了半个世纪，洛克菲勒家族照样无法取得压倒性的优势，一段时间内吸引到的人才数量有一个相对固定的数值。
“在这一点上，斯塔克工业的优势比我们这些家族都要大……”说着，这名洛克菲勒不由骂了一句：“该死的托尼·斯塔克！”
“那要不我们加大对基础教育的投入，自己培养人才
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第575章 人类养殖场 (第3/3页)
，只要基数大了，总会有人才源源不断冒出……”
刚才那个愣头青又一次提出了建设性意见，可毫无意外又被他爸打断。
“给老子闭嘴！”
这倒霉孩子，不知道教育产业由自家分管？不知道你老子前些天刚让主星上的学校涨了学费？
不当家不知柴米贵，咱家屁股后面多少人跟着一起吃饭呢！
星际大开发中，能够发挥较多作用的人口，当然不是大字不识几个的文盲，必须拥有一定的知识储备。
在培养大基数的知识青年这件事上，东方大国的成就又比美利坚财团高！
延续原有制度的东方大国没有抛弃义务教育，投入大量补贴对新增的人口进行教育。
资本财团却做不到这一点。
他们对自家族人可以碍于血脉关系让他们免费入学，但是对其他移民，依旧要征收高昂的学费，将学校做成一笔生意。
不仅如此，他们还将美利坚的“优良传统”带到自家控制的星球上。
比如，学校任由学生摸鱼，老师根本不管课堂纪律。
再比如，老师上课只会照本宣科，不讲有用的小技巧，却把这些技巧留在自己课后开设的补习班上，学生要学，得再交一笔高额补习费。
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