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中午休息时间。
理科（8）班。
从林栎那取经回来的程章山，坐在座位里盯着英语书的单词陷入了沉思。
‘自我催眠，这方法真的能行吗，不会是糊弄我吧！’
程章山对林栎所说的学习英语方法产生了怀疑。
不过他很快又否认了怀疑。
‘以我和阿栎的关系，以阿栎的为人，如果他不想告诉我他学习英语的方法，肯定会直说的，不至于用其他借口糊弄我！’
同班同学，相处了一年之久，对于林栎的为人，程章山还是清楚的。
虽然林栎以前的学习成绩不佳，但林栎的为人还是很好的，与谁都相处不错。
‘要不要试一试......’
尽管认为林栎不会骗自己，但程章山还是犹豫要不要试一试林栎所告诉的学英语的方法。
毕竟林栎所告知的方法，程章山都没听说过。
‘还是试一试吧！’
程章山犹豫之时，想到了林栎已经补起来的英语，最终决定还是要尝试一下林栎所说的自我催眠法。
反正他的英语已经没救了，就死马当活马医一次。
决定后，程章山便开始认真熟悉起英语音标的发音。
第二组，第三个位置。
程章山离开后，同桌的孔敏欣甚是好奇地将目光看向林栎。
“你说的自我催眠法是真的？”
“当然是真的啦！”
林栎肯定的点了点头。
“那，我用来催眠我的数学，能不能将我的数学补起来？”
见林栎肯定点头，孔敏欣就有些心动了。
“这个，我不清楚，我只是学英语的时候用过这方法，数学没用过。”
林栎不敢打包票。
其实就算用来学英语，林栎也不敢打包票，毕竟想要通过自我催眠，激发自我的潜意识，还是比较难的。
就连心理学大师，都不敢肯定地说自己一定能通过催眠，激发自我的潜意识。
……
见林栎也不敢说自我催眠法对学习数学有用，孔敏欣露出了有些小失望的神情。
“那，林栎，你学习数学的方法是什么？”
既然自我催眠法对学习数学是否有还待定，孔敏欣就直接询问了林栎学习数学的方法。
“上课认真听，课后多做题！”
林栎很简洁的告诉了孔敏欣他学习数学的方法。
“就这些吗，没有什么独门秘诀吗？”
听到林栎说“上课认真听，课后多做题”，孔敏欣顿感失望。
这些老生常谈的方法，孔敏欣早就听腻了，她想听的是林栎的独门秘诀。
听到孔敏欣询问自己有没有学习数学的独门秘诀，林栎不由的笑了笑。
独门秘诀林栎还真有，“学霸养成游戏”金手指就是林栎的学习的独门秘诀。
可惜林栎不会告诉孔敏欣关于“学霸养成游戏”的事。
林栎笑了笑：“哪有什么独门秘诀，能把我刚才说的方法做好了，你数学成绩肯定能补起来！”
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