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“什么问题？”白老师道。
“白老师是一直以来性子这么温柔吗？”楚舜问，就好像刚才芮樱上车时，白老师会用手挡在车沿上，以防芮樱一个不注意被撞到。
实在来说，楚舜觉得，有男的学会白老师五分招呼人的本事，不怕没女友。
“我还以为是要问我B站ID，你获得了金狮奖，那是老师给你的奖励，如果你问这个问题的话，我真的会回答。”白老师笑盈盈的道。
“北影三大谜题之一的答案就要摆在我面前。”楚舜画风一转：“虽然我好奇心很重，但我更想知道我刚才提问的问题。”
白老师顿了顿，脸上的笑意收敛了些，回道：“其实没有人性格是天生温柔，温柔都是后天经历造成的，很多人他们经历了许多困难，不想让别人像自己这样难受，人们把这份体贴称作温柔。”
“我从小就不是性格好的人。”白老师说道：“小时候不止性格不好，还没有一点同理心，准确说我还挺残忍的，当时我会把狗扔进水塘里，看它会不会游泳，还会把青蛙活着刮皮，我那时候不知道，我那时候不觉得我的做法有多残忍。”
“有一次我想知道猫从三楼摔下来会不会死，所以当我准备这么做时，被人看到了并制止了。”白老师道：“那是一位三十多岁的女士，说话语气严肃可能是位老师，她说我的举动很不对，她拍了照片，如果再发现我有相同的行为，就让我身边的人都知道，到时候就没有人理我，也没有学上了。”
楚舜认真倾听，没有出声，他觉得应该只是嘴上吓唬，没有照片，但这种吓唬对小女孩是完全够用了。
“当时可把我吓坏了，然后我也一直表现得乖巧，别人喜欢什么样子就是按照什么样子来，我特别在意他人，以及网上的留言看法，我觉得也是因为这个原因。”
白老师在讲述时，还是轻声细语，仿佛在讲述旁人的经历。
“慢慢的就习惯了，再加上进入娱乐圈走了不少弯路，所以就成了现在体谅别人的性格。”
威胁形式教育，楚舜以前看过一个纪录片，里面家长经常会对孩子说：“再不听话就把你扔出去”、“你就作吧，我以后都不管你了”、“都是因为要供你读书，所以我和你爸才每天这么辛苦”……
话本身并不代表父母是这么想，但这种威胁式教育，如果是白老师这种，类似的话真的会完全改变孩子的性格。
“这件事，我不会和别人说。”楚舜表示会保守秘密。
“秘密一旦说出口，就不是秘密了。”白老师摆了摆手，并不在意透露的事，指了指旁边：“你叫的车到了。”
“那白老师我先撤了，时间也不早了，你也早点回去吧。”楚舜嘱咐了一句，就上车。
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