第189章 通杀!(4K)(2/6)

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  在如此动人而美好的演奏下,

  背后,却是甘言雨那极其恐怖的代入感和共情能力。

  足以让所有的大提琴手,感到背脊发凉。

  演奏,演奏——

  “演”字,在“奏”字的前面。

  大家的演奏,是在“表演”.

  而甘言雨,却是在“体验”。

  作为同行,

  没有任何人,比这群演奏者们,更能感受到当初拓跋老师那句话的含金量。

  可正因为是同行,都是年轻的选手,所以大家也会忍不住地思考前辈的话语。

  这样的选手,精神世界.到底是什么样的?

  她真的不会,在未来的某一天,突然失控,然后彻底将舞台变成一种灾难吗?真的不会.并因此影响到现实的生活吗?

  同为演奏家.大家都在思考。

  老甘。

  为什么?

  为什么要教授她这样的演奏技巧呢?

  “.”

  评委席正中央的位置。

  比赛到此,都不曾有过的表情的拓跋建辉,在这优美的旋律当中,

  终于是重重地叹了一口气。

  作为一位乐团总指挥。

  拓跋建辉的一生,带出过很多著名的演奏家。

  指挥家和演奏家的关系,并不是简单的“上下级”“船长与水手”。

  更像是,一个大脑,和百分百遵从大脑的四肢与器官。

  在一个乐团里,演奏家需要理解并绝对服从指挥家的艺术解读和情感诠释。

  演奏者,是不能在音乐中有过多自己的情感表达的。

  他们必须完全遵循,完全按照指挥家的想法和意愿进行行动。

  乐团,只是帮助指挥家诠释音乐的工具。

  一个优秀的指挥家,能够带着演奏者们进步和突破,共同创作出一部又一部伟大的作品。

  所以,许多演奏家,都以“曾经在一个伟大的乐团中演奏过”为自己的重要履历。

  这也表明了,这是一位完全明白如何表达指挥家内心所想,思维完全能跟得上指挥家思维的演奏者。

  然而,

  那小子除外.

  当时的拓跋建辉38岁,正直事业上升期,那个男孩是他在音乐学院里发掘的人才。

  23岁,是一个长笛手,整个乐团最年轻的演奏者。

  这个少年,明明有着极为出众的天赋,却总是在合奏频频犯错,甚至干扰到其他演奏者。

 

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