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庄图南懵了。
一开始的时候，庄图南还不理解对方的意图，还以为这样做是故意针对他，因为这道题他并没有做错。
可当庄图南听到对方讲完这道题，并且把课本快速翻了一遍之后，才意识到自己刚才虽然把题目做对了，但解题的思路却不是课本上有的。
超纲了！
自己刚才可能用了初中的知识点和解题思路去做的。
面对这个，庄图南也很无奈。
不是庄图南有意装逼，而是他现在并不了解这个年代的教材，对小学和初中的知识点区分不是那么清楚，才闹出了这个乌龙。
“庄图南，你跟我出来一下。”
下课后，数学老师收拾好课本和教案之后，直接把庄图南给叫了出去。
找了个人少的角落，对方直接对庄图南问道：“图南，老师上课让你到黑板上做的那道题，是谁教你那样做的？”
“吴老师，是我爸爸。”
刚才出教室的时候，庄图南就猜到自己会被问到这种问题，于是果断甩锅。
“你爸爸？”
对方愣了愣。
“我爸爸是附中的老师。”
庄图南很懂事的解释了一句，然后开口说道：“最近这段时间，好多哥哥姐姐来我家里找我爸爸问问题，我在旁边跟着听，就听懂了一些。
刚才老师您叫我上去，看到那道题的时候，我就不由自主的那样写了。
老师，我那样答，是不是不对啊？”
听完庄图南的解释，吴老师了解了情况，不由摸了摸庄图南的小脑袋，笑着柔声回答道：“不是不对，只不过你用的是初中的知识点，老师有点惊讶。”
“哦。”
庄图南佯装松了口气。
见状，吴老师迟疑了一下，还是忍不住对庄图南教育提醒道：“图南，老师知道你聪明，学习成绩也好，现在连初中的知识点都会，但你还是要端正态度和保持虚心，上课认真听讲，不能骄傲自满，更不能打瞌睡。”
“老师，对不起！”
眼前这位吴老师的教育明显是带着关心和爱护的，所以庄图南并没有任何反感，果断认错道歉之后，又开口说道：“吴老师，我不是故意要上课开小差打瞌睡的。
因为最近好多哥哥姐姐来家里找我爸爸请教问题，每天都到很晚才走，我和妹妹都没地方写作业。