第三十四章 第一名(2/5)

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  这自然是老师们辛勤教导,同学们努力学习的结果。

  在这种情况下,我就有了一个想法,为什么我们毕业了,就只能去大厂,给他们打工?难道我们就不能尝试着自己做一个项目出来?

  但我发现这很难,学院教会了我们很多,但‘管理软件项目从设计到发行上架’这一个流程,却似乎一直都有缺口。

  我就想,我能不能从这里做点突破?

  于是拉着几位同学,一起尝试会说话的汤姆猫这个项目……”

  他正说着,马尚勤又冷笑着打断了他:

  “照你的话说,我们的同学,都不用学习专业能力了?

  计算机学院研究的就是计算机技术,无论是软件设计、数据库管理、技术框架、编程语言,我从你的报告里连一点技术方向的东西都没有听到!

  就装模作样的和几个同学一合作,说‘这是在我管理下做出来的产品’就行了?

  做出来的软件会是个什么模样?

  说不定放在网上论坛都没人下载!

  这样的产品管理,也能算研究课题吗?”

  她最后的那句话,是讲给在座的老师听的。

  老师们纷纷点头。

  确实,对于计算机学院来说,所谓的项目管理能力,是没法量化的。

  相比于这种虚无缥缈的说法,他们更希望看到切实的计算机技术研究。

  不过陈诺似乎并没有被她的话所吓倒,反而是眼神奇怪地看着她,说道:

  “按马老师的说法,如果这个游戏上线之后很受欢迎,就证明把它当做我们的毕设项目是没问题的吧?”

  马尚勤冷笑了一声:

  “如果你愿意浪费时间去把这游戏做出来也行,但是现在,在游戏出来之前,它就是一个没有意义的课题,我建议你们,特别是你个人,更换毕设的研究方向。”

  她说完之后,将目光转向杨建军。

  她已经坚定表明了自己的态度,就算杨建军是评审小组的组长,也不能忽视她作为专业负责人的强硬态度。

  否则这评审小组就没有存在的必要了。

  但杨建军的表情却很奇怪。

  他微皱着眉头,看着陈诺,似乎欲言又止。

  似乎知道什么内幕,但又不知道该怎么说出口。

  但无所谓,不管杨建军怎么说,她都会坚持自己的态度,这是她作为专业负责人的底线。

 

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