035 浓缩和演绎(4/5)

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  斯内普等洛哈特接过种子,指点着,“这些种子是我特别培育的,种下去隔天就会长出来,到时候你每天带在身边,让它多听听别人呼喊你的声音。”

  他想了想,又补充道,“最好能收集到上千次别人呼喊你名字或者称谓的声音,甚至如果是上万次的话,那绝对是最能发挥作用的程度。”

  洛哈特点了点头,作为一个万人迷,这种事对他来说也不难。

  “最后一个就是‘调皮的大脑脑浆’药剂成品的容器,你最好亲手制作,这会让你更容易与魔药发生奇妙的反应。”

  说着,他拿出一本书籍递了过来,捏着书签翻开来,“脑浆最好的容器样式就是冥想盆,你照着这上面的内容挑一个你觉得最简单的制作一个。”

  洛哈特眉头一挑,接过书籍快速扫了眼。

  最近他恰好都在研究冥想盆制作工艺,对这方面的内容简直不要太眼熟。

  书籍上描述罗列的几款介绍几乎可以说是简易版的简易版,而且还是那种缺失了很多重要功能的简易版。

  这就有点离谱了,制作这样的冥想盆还有什么用?

  临时存放记忆?

  他重新插好书签合上书籍,看向书封。

  书籍的名字叫——《坩埚与冥想盆》。

  “这是一部侧重研究心灵方面魔药的专著,魔药大师艾丽卡·麦克斯韦尔以前人总结的使用冥想盆技巧的角度来探索了如何让坩埚里的魔药更契合心灵,是极为宝贵的著作。”

  斯内普介绍着,“这书是我的私人珍藏,不是学校藏书,就送你了,希望对你有帮助。”

  洛哈特真的有些感动了。

  学长这个人啊,看起来干干巴巴的,真相处起来是真的热情。

  搞得他反倒是有些不好意思了,连忙将自己最近整理的稿件也拿了出来。

  说实在的,最近几天他为.提升班的那些高年级学生知识点补习计划耗费了极大精力,都没有太多时间给斯内普的手稿润色。

  这个是真的没招。

  他没有想到这些高年级学生在黑魔法防御课方面缺失了那么多的教育,伏地魔对这堂课的诅咒影响是如此之大,搞得是焦头烂额。

  “这么多?”

  斯内普看到他拿出的手稿都惊呆了,那厚厚的一叠看起来比他送的《坩埚与冥想盆》这本专著都厚得多。

 

 

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