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法师拿到一个超出自己当前施法能力的法术,就好比一个学生拿到高年级的课本,完全看懂是不可能的,然而完全不懂也不至于——至少认得书名和所属科目吧?比如乔安此刻抄录的2环法术,虽然还有很多细节无法理解,但是不难辨识出这个法术的名字、隶属学派和基本功能。
“塑能学派2环法术,灼热射线!”乔安喃喃自语,眼神异常明亮。
“灼热射线”是一个杀伤力很强的二环法术,施法后射出一道凝聚魔力的高温射线,可以对目标造成4个能级的火系伤害。随着施法等级的提升,射线的数量也随之增加,最多可以同时放出三道灼热射线。
既然这铜瓶中的魔法药水在制造时使用了“灼热射线”,乔安也就不难理解为何饮用这药水之后能够口喷烈焰了。
收起那瓶“喷火药水”,乔安稍微休息了一下,接着利用4号卢恩符文鉴定盛放在木瓶中的药水。结果表明这瓶药水的功效与“喷火药水”恰好相反,是专门用来抵抗火焰伤害的。
乔安按照刚才的流程,从木瓶药水中提取出防护学派2环法术“抵抗火焰”,抄录在自己的法术书上作为储备,随后塞上瓶塞,将这瓶“抗火药水”收了起来。
鉴定了两瓶魔法药水,顺带抄录了两个都很实用的2环法术,乔安对今天的收获很满意。从书桌前站起身来活动一下酸痛的肢体,这才发现窗外夜幕低垂,不知不觉中一整天就这么过去了,醉心法术研究忘了吃午饭,难怪浑身发软心跳的很快。
乔安去厨房切了一块面包,就着冷茶胡乱填饱肚子。重又回到书桌前,抬手释放“光亮术”点亮烛台,借着魔法光球照亮摊开笔记本,决定整理一下思路,将开学前需要完成的课题全都列下来,按照重要性和紧迫性排序,以便在研究过程中合理分配自己有限的时间、精力和金钱。
除非抄录魔法咒文,乔安写其它东西的时候都舍不得动用那瓶昂贵的“深海乌贼墨水”,拧开一瓶售价只要5个铜板的普通墨水,拿鹅毛管笔蘸了蘸,在笔记本上写下的第一项课题就是“解析魔导器”。
经过今天的尝试,乔安对于4号卢恩符文Ansuz的运用已经有了一些心得,决定明天继续主攻这一课题。当前乔安利用4号符文的思路分两种,首先是鉴定未知魔法物品,其次是将制造该魔法物品时使用的法术剥离出来并加以记录、学习。乔安手里已经没有需要鉴定的物品,但是还有三样魔法物品可以采用第二种运用4号符文的思路深入研究,从中剥离出可供学习的新法术,这三件魔法物品就是运动腰带、魔术帽和人面盾。
本章已完结