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下了楼，陆泽还心有余悸的回头看了一眼：“我去，这个王一笛语言天赋是真的高。”
高情商：语言天赋很高。
低情商：她真的太能说了啊！
季杨杨嘴角扬起，看上去有些幸灾乐祸。
“表哥你不知道吧，这王一笛一大家子都很能说，她妈平时没事的时候就在班级群里面发语音，方一凡就给她起了个外号叫做鲇鱼精。”
陆泽无比赞同的点了点头。
“怎么样？明天的考试有没有信心？”
“就那样吧，我的水平估计就是基础班的样子，这两天看课本资料就跟看天书没区别。”
高三年级，一步慢，步步慢。
在这样非常快节奏的学习环境当中，季杨杨已经落后了太多步，这不是一天两天就能够追赶过来的，更主要的还是他自己对于学习的态度还一直不端正。
陆泽默默叹气。
只是希望这次杨杨分班考试的成绩不会让小姨夫破防吧。
“行了，赶紧回家复习吧。”
“你争取别垫底就可以啊。”
第二天，分班考试正式到来。
今天早上考的科目是语文，这科严格来说并不算是陆泽的长项，因为他的字迹一看就是男生的字迹，光是卷面分这一项上面就要打个折扣。
没办法。
他从毕业以后就很少再碰过笔杆。
语文卷子最前面的阅读题陆泽做的很快，他的精神天赋使得陆泽在阅读这种文章的时候，很容易就找到问题里的漏洞，前面的十二道的选择题很快做完。
接下来的文言文翻译跟古诗词鉴赏，他开始在答题卡上面奋笔疾书。
这种翻译类的题目是他的强项，只要结合文言文所处的语境，把每个字翻译出来就可以。
古诗词鉴赏，直接万能模板套上。
用的手法，写出来的环境。
从侧面展现了诗人。
表达了作者的之情。
古诗填空题，陆泽前面两个答得很轻松。
当看到第三个的时候，他终于忍不住笑了出来。
【下划线，下划线】，《琵琶行》里的这两句表达了作者内心深处隐藏的愁闷困苦，突出了一种无言的神伤。
陆泽当即锁定关键词：无言神伤。