第3章:记仇的嘟嘟(1/3)

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  “来来来,江导小课堂开课了。”

  他蹲到陈嘟灵面前,从口袋里掏出一支笔,在可乐罐上画了个简易表情,“不要想着'我要演悲伤',而是找一件真实发生过的小事。”

  “比如你养的小金鱼死了,或者考试考砸了被父母骂。”

  他转动可乐罐,露出另一面画的哭脸:“把那个记忆里的情绪借过来用。”

  “这是斯坦尼“情感记忆”理论的简化版,也叫'情绪借贷法',专业演员也常用这招。”

  陈嘟灵抬起头,怔怔地望着眼前这个少年。

  阳光从侧面打过来,勾勒出江野清晰的轮廓。

  他眉骨略高,眼窝深邃,笑起来时右脸颊有个若隐若现的酒窝。

  明明穿着最普通的剧组T恤,却因为挺拔的肩背线条显得格外精神与阳光。

  “这家伙……”陈嘟灵在心里嘀咕,“不是才刚考上北电导演系的新生吗?”

  可眼前这个少年谈起表演理论头头是道,怎么看都不像个普通的高中生。

  更奇怪的是他的眼神。

  陈嘟灵见过太多同龄男生的目光。

  要么怯生生的不敢直视,要么带着令人不适的打量。

  可江野的眼神却让她捉摸不透。

  那双眼睛里既有十八岁少年特有的朝气,像是盛夏清晨的阳光般纯粹透亮,却又时不时闪过一丝与年龄不符的通透。

  江野突然压低声音:“我刚和灯光师老王聊天,他女儿今天发烧,但还在坚持工作。”

  他指了指片场角落,“你不需要为黎吧啦哭,为那个等不到爸爸回家的小女孩哭就行。”

  这是江野在短剧片场最常用的引导技巧。

  与其让演员虚构情绪,不如帮他们找到一个真实的情感支点。

  他上辈子就用这方法,让无数素人演员在三分钟内哭得稀里哗啦。

  陈嘟灵突然觉得有些荒谬。

  她一个名牌大学理工科高材生,居然被个高中生指导表演?

  可更荒谬的是,她居然觉得这家伙说得很有道理。

  “你……”她迟疑着开口,“真的只是来实习的场记助理?”

  她对这个小男生产生一丝好奇!

  “第28次准备!”

  副导演的喊声传来。

  江野快速塞给陈嘟灵一张纸巾:“记住,好表演都是'借来的真心'。”

 

 

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