第5章:小陈,以后有什么不懂得可以问我(2/3)

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  “我没吹牛……”

  “那你说说……”

  “???”

  “怎么?“陈嘟灵眼中闪过一丝狡黠,“不会了?“

  江野脱口而出:“谁说我不会?”

  他环顾四周,凑近小声道:“导演这个转身的精髓在于……”

  他边说边用剧本遮挡,在纸上快速画了条弧线:“情绪要像抛物线,最高点在这里”

  指尖轻点纸面。

  陈嘟灵不自觉地凑近,一缕发丝垂落。

  江野用笔杆轻轻将那缕头发拨开,继续道:“记住这个节奏,转身时就不会手忙脚乱了。”

  两人正专注交流时,苏有鹏的声音忽然从背后传来:“小江啊,我看你们讨论得挺投入?”

  两人同时转身,陈嘟灵不着痕迹地往前半步:“导演,江场记刚才在帮我确认走位……”

  苏有鹏笑着打断,眼里闪着精明的光,“我刚才都听到了。小江,你来说说这场戏该怎么处理?”

  江野略显局促地摸了摸后颈:“苏导,我就是随便说说”

  “别谦虚,”苏有鹏摆摆手,“我看你说得挺在理。”

  江野还真不是谦虚,他是怕自己讲太好了让苏有鹏下岗……

  但他也没什么好怂的。

  “苏导,我只是以前跟着舅舅在剧组混的时候,见过一些新人演员的学习方法,可能对陈老师有帮助。”

  他走到场地中央,语气平和:“走戏其实就像学跳舞,得先熟悉舞步,才能跳出韵味。”

  说着自然地示范了几个基础走位,“新人最容易犯的错就是太注重表情,反而忽略了最基本的动线。”

  苏有鹏若有所思地点点头。

  江野继续道:“比如刚才这场戏,陈老师可以先记住三个关键点……”

  他精准地踩了三个标记,“这样不用想走位,就能把注意力放在情绪转变上。”

  他的讲解深入浅出,既没有刻意卖弄,又不失专业深度。

  说到关键处,还特意看向陈嘟灵:“陈老师是理科生吧?可以把它想象成解题步骤,先建立框架,再填充细节。”

  ?????

  这家伙怎么什么都会?

  陈嘟灵听他讲得头头是道,不由得微微睁大了眼睛。

  江野讲解完后,苏有鹏陷入短暂的沉默。

 

 

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