第一百六十六章 为指挥学服务的科目(3/3)

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  对模型的修改过程,也就是江腾等人学习指挥的过程!

  模型中的量值,就是你在现实中作为指挥员手下拥有的兵力,装备等。你修改的变动值,就是你发布的指令...

  当然,无论是教员还是江腾这些学员都明白,真正的战场指挥绝对不会这么简单。人文、心态、士气、运输投送能力、当地群众基础、地形地势、士兵训练程度等等,想要一场战争,并不难...

  但想要打赢一场战争,向来不是单一方面的胜利!

  所以国家总是宣传抗日战争的胜利是人民的胜利,这话一点不假。绝对不是什么为了政治需要而喊出的口号...

  除了指挥学和运筹学课程外,江腾他们也开始了军队基层组织管理的课程学习。

  在这一门课上,除了军队建制,战斗编组的原则性方法论外,还有一些组织训练,会操考核的要求,方法等等...

  甚至除了这些必修课外,江腾等一众学员还在教员的建议下选修了军事心理学。

  军事心理学,除了要研究不同交战状态下,双方士兵的心理状态,更是要研究在平时训练时,战士们心里在想些什么,如何用自己的语言和行动,来激发战士们的训练热情...

  如果把指挥学和运筹学比喻为打仗时的办法,那军队基层组织管理与军事心理学则是完全是为前者打好地基!

  不然你指挥时,想要好兵,想要有战斗力的兵,这些兵总不可能凭空冒出来嘛~

  当然,为指挥学服务的除了这两门课外,军事地形学、气象学等等科目也开始一一出现在江腾等人的课表上...

 

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