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“哦？什么办法？”
“留学生！”
“这个。。”
盖伊沉默了一下，随机苦笑道：“我们也想到过这个办法，可是。。”
大卫有些疑惑的把目光转向了艾莉西亚。
她耸耸肩，瞥了一下嘴道：“校董会设置了招生委员会。”
“招生委员会的那些人。。可都是一些非常看重传承录取的老顽固家伙们。。”
“传承录取？你是说。。”
“没错，校友家族后裔，校友的子女，教职工的子女或者亲属会优先被大学录取。”
大卫有些哭笑不得的看着脸上有些像便秘表情一样的盖伊。
“你可是校长啊～你想多招一些留学生，还需要这个招生委员会的同意吗？”
“。。需要。。”盖伊摊了摊手，说出了他最不愿意去提的这个。。答案。
Emmm。。。
大卫再次开始挠头了。。
“盖伊，你们大学的留学生，岛国人的比例高吗？”
“岛国？”
“对啊～”
“比例并不高，我记得近几年加起来，好像也不到一百人的样子吧。。”
“为什么不多招一些？”
盖伊无奈的摊手：“校董会和招生委员会不同意！”
“ＦＸＸＸ！”大卫实在没忍住，直接开口骂了一句。
众人见他直接骂人了，都忍不住笑出声来。
盖伊也笑了，乐呵呵的道：“没错～当时他们在阻止我的时候，我也是这么回答他们的～哈哈～”
大卫见众人都乐了，也大笑道：“那你就不把这些学生招到米国来，你可以把学校开到留学生申请得最多的国家去啊～”
“额。。你是说开。。分校？”
盖伊·卢瑟一下子来了精神，他眼睛里满是惊讶的看着大卫，想要听听他能说出什么来。
大卫想起了刚才说的岛国，嘴角挂起了一丝微笑：“不～我想说的并不是开分校。”
“米国近些年的经济形势一直在走下坡路，可是太平洋对面的岛国，经过这些年的发展，生活水平和收入已经完全超过了米国人的平均收入水平。”
“你只要能够说动一些校内的老师，愿意起岛国开设一个预科学习班的话，你们的生源问题和经费问题，不就。。解决了？”
“预科？你是说。。岛国的高中生毕业之后，可以先读我们的这个预科学习班，然后。。”
“然后你们可以根据他们的学习情况，有选择的让他们来到米国的普林斯顿大学读书！”
“嘶～这个。。”
盖伊听懂了大卫的这个。。有些另辟蹊径的歪招。。
预科班，并不是什么稀奇的东西。
任何国家的留学生，想要申请来米国大学学习的话，都需要先通过一个语言关，英语！
就拿岛国的学生为例，他们的英语水平，如果不能通过考试的话，那他们来米国读书也完全没有意义了。。
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