024 轰动(3/3)

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  可是问题在于,这名学生根据游戏中的许多机械装置,在现实中设计出了翻版产品,并对其原理进行了大胆的猜测和剖析。

  结果证明,都是可行的,这也就是说,游戏中许多看着科幻的机器,都有其现实依据,而且可能要比华夏掌握的科技还要先进。

  想想那尊巨大的机甲。

  这名学生当即意识到问题所在,没有耍任何小聪明,连夜起草了一份报告。

  上面对此表示关注,并秘密安排该学生在实验室中进入游戏。

  在那之后发生了什么事情,就连那位学生都不知道。

  她被送回了科学院,并被告知要好好玩游戏,有什么发现随时联系。

  这么多年了,第一次有人和她说这样的话。

  随后,就是这十几轮的会议,经决议,通过了一份几百页的计划,计划分有八套方案,涉及华夏十几个部门。

  由技术人员在玩家的虚拟现实装置中,设定一个程序:

  他们要向“游戏”的制作者发起对话。

 

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